Bespreking van de toets.

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Vandaag:

1. Toets uitdelen

2. Bespreken toets

Hoe? 

- Eerst bespreek ik de vragen klassikaal.

- Vragen? schrijf ze even op aan het einde mogen er vragen gesteld worden. 

Vraag 1 

(5p) 

a. Massacultuur

b. Individualisering

c. Gezinspolitiek

d. Positieve discriminatie

e. Amerikanisering

Vraag 2 

(1p) Bedrijven als Nike of McDonald's maken veel reclame. Dit doen ze onder andere op televisie of op de radio. Leg uit waarom het maken van reclame een kenmerk is van een consumptiemaatschappij.

Geef je antwoord als volgt: Het maken van reclame is een kenmerk van een consumptiemaatschappij omdat………………………..

Vraag 3

A. (1p) Wat is een jeugdcultuur? 

B.(1p) In 1961 werd de vijfdaagse werkweek ingevoerd. Leg uit waarom door deze invoering de jeugdcultuur in opbloei kwam.

Geef je antwoord als volgt: De jeugdcultuur kwam in opbloei door de invoering omdat…………………….

Vraag 4

A. (1p) Leg uit wat er wordt bedoeld met de individualisering van de samenleving. 

B. (1p) Leg uit wat er wordt bedoeld met ontkerkelijking.

C. (1p) Verklaar hoe de individualisering kon leidde tot ontkerkelijking. 

Geef je antwoord als volgt: Individualisering kan leidde tot ontkerkelijking doordat…………………….

Vraag 5

BRON: Dolle Mina is een passende naam voor de sinds gisteren snel groeiende beweging. De naam is gekozen vanwege de bijnaam van Wilhelmina Drucker. Dolle Mina heeft veel eisen. Er moet bijvoorbeeld meer kinderopvang komen. Dolle Mina heeft nog veel meer wensen.

A. (1p) Leg uit waarom de Dolle Mina’s streden voor meer kinderopvang.

Geef je antwoord als volgt: Dolle Mina’s streden voor meer kinderopvang omdat………….

B. (2p) Noem nog twee andere eisen en wensen van Dolle Mina.

Vraag 6

BRON: Begin van de jaren '70 hebben wij met Dolle Mina actie gevoerd tijdens de miss verkiezingen. Onze bedoeling was om aan te klagen dat vrouwen gebruikt worden als seksobjecten, dat die missverkiezing enkel een keuring is zoals een veekeuring. En we hadden dat ook op een affiche uitgebeeld, “missverkiezing is gelijk aan veekeuring”. We hadden het niet zozeer tegen de individuele vrouwen die deelnamen, maar wel tegen het principe dat zo'n dingen konden georganiseerd worden en werden georganiseerd. We vonden dat heel vernederend voor vrouwen

A. (1p) Leg uit waarom Ida in de bron de vergelijking maakt tussen een missverkiezing en een veekeuring?

B. (2p) De vrouwen die meededen aan deze missverkiezing hebben zichzelf vrijwillig opgegeven. Leg uit met behulp van het begrip rollenpatroon waarom de feministen het toch niet eens waren met de missverkiezing.

vraag 7

Bekijk bron 3. Een parochie is een katholieke kerkgemeenschap.

A. (1p) Leg uit wat verzuiling betekent.

B. (1p) Is er in bron 3 sprake van verzuiling? Leg uit met behulp van de bron. 

Vraag 8

A. (1p) De maker van de born wil duidelijk maken dat Nederlandse kinderen naar openbare scholen moesten gaan in plaats van bijzondere scholen. Leg uit wat het verschil is tussen een openbare school en een bijzondere school.

B. (1p) Uit welke zuil zou de maker afkomstig zijn? 

Vraag 9 

(3p, t) Zet de volgende gebeurtenissen op de juiste volgorde

A.  Opbouw Nederlandse verzorgingsstaat  

B. Nederlanders krijgen meer loon en vakantiedagen.  

C. Stijging welvaart jaren 50 

D. Verdwijnen van veel verzuilde organisaties.  

E. De regering krijgt meer belasting binnen 

Antwoord :   (C – B – E – A – D)                                       3 goed = 1,     4 goed = 2,    5 goed =3

Vraag 10

Bron 5 (schoolgids Sint-Janslyceum 2020)

Onze school is genoemd naar Sint-Jan, een van de vier evangelisten. Hij is de patroonheilige van de vriendschap, van de schrijvers, van de schilders en van de beeldhouwers. Dat past goed bij onze school, want vriendschap, een artistieke instelling en de ontwikkeling van talenten zijn de belangrijkste waarden van onze school.

A. (1p) Leg uit met een voorbeeld uit de tekst van bron 5 dat het Sint-Janslyceum opgericht is toen Nederland nog verzuild was.

B. (2p) Hoe verzuild is het Sint-Janslyceum nog? Beargumenteer je mening aan de hand van twee voorbeelden.

Vul de handout in

Vragen ? 

Heb je vragen over het proefwerk ? 

Heb je geen vragen doe dan rustig iets voor jezelf.