Paragraaf 3.6/3.7: Opvoeding of aanleg

Welkom!
Pak je spullen:
  • Laptop
  • Biologie boek
  • Schrift voor aantekeningen
  • Pen
  • Mobiel in de tas!

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Pak je spullen:
  • Laptop
  • Biologie boek
  • Schrift voor aantekeningen
  • Pen
  • Mobiel in de tas!

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
1e uur:
  • Uitleg paragraaf 3.6/3.7: Opvoeding of aanleg
  • Zelfstandig werken aan 3.6/3.7

2e uur: 
  • HAVO: Thema 4 Evolutie:
  • Paragraaf 4.1/4.2: Speciale overerving  
  • VWO: Oefenen met kruisingsopgave 





Slide 2 - Diapositive

Paragraaf 3.6/3.7: Opvoeding of aanleg
Basisstof 7: Opvoeding of Aanleg?

Slide 3 - Diapositive

Heb jij jouw intelligentie van jouw ouders?

Slide 4 - Carte mentale

Leerdoelen
1. Je kunt het doel van tweelingonderzoek beschrijven
2. Je kunt verklaren dat epigenetica kan leiden tot een ander overervingspatroon dan volgens de wetten van Mendel

Slide 5 - Diapositive

Nature-nurturedebat
Wordt ons gedrag meer bepaald door aangeboren of aangeleerde eigenschappen?

Slide 6 - Diapositive

Nature
De eigenschappen van een individu zijn aangeboren, bepaald door aanleg. 

Ieder kind dat geboren wordt heeft unieke eigenschappen door biologische en erfelijke factoren.

Slide 7 - Diapositive

Nurture
De eigenschappen of gedrag van een individu zijn aangeleerd, door opvoeding bepaald.

Dit heeft te maken met de omgeving waarin iemand opgroeit en leeft, de opvoeding en verschillende omgevingsfactoren.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Sleep het kenmerk naar nature of nurture.
Nature
Nurture
Haarkleur
Met bestek eten
Gluten-
allergie
Lengte
Kunnen schrijven

Slide 10 - Question de remorquage

Nature-nurture
Fenotype = milieu + genotype
Welke speelt een grotere rol?

Herhaling in generaties van: alcoholisme, huiselijkgeweld en misbruik.

Maar ook: creativiteit, verlegenheid, rekenvaardigheid.

Slide 11 - Diapositive

Wat denk jij dat de grootste rol speelt bij het bepalen van eigenschappen?
A
Nature!
B
iets meer nurture dan nature
C
iets meer nature dan nurture
D
Nurture!

Slide 12 - Quiz

Tweelingonderzoek
Een-eiige tweeling met hetzelfde genotype 
(nature).

Onderzoek naar verschillen in fenotype als gevolg van het millieu. 
(nurture)

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Plot twist: Epigenetica!

Slide 15 - Diapositive

Epigenetica
Bestudeert het mechanisme dat allelen in een organisme aan- en uitzet en de invloed van milieu factoren hierop

-> Epigenoom
Aan of uitzetten van genen

Slide 16 - Diapositive

Epigenetica
Door epigenischte mechanisme (aan of uit zetten van genen) kunnen organismen kan zich snel aanpassen aan veranderingen in omgeving

Slide 17 - Diapositive

Epigenetica
Eeneiige tweelingen later in hun leven duidelijkere verschillen in uiterlijk en gedrag

Genotype is gelijk, maar verschil in welke genen aan of uit staan

Slide 18 - Diapositive

Epigenetica
In je celkern liggen chromosomen. 
Chromosomen zijn opgerolde DNA strengen om eiwit heen

Slide 19 - Diapositive

Epigenetica
Op dat DNA liggen genen die coderen voor eiwitten
Als dat gen ''aan'' staat, wordt het gemaakt via de eiwitsynthese route. We noemen dit gen-expressie.
Staat het gen uit. Dan is er 
Geen expressie. 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Genregulatie
-Methylering: toegevoegd molecuul op delen van DNA.
-Zorgen voor wel of niet aflezen gen.
-Ook versterking of zelfs blokkering mogelijk.(enhancing en silencing).

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Aan de slag!
 Havo:
Paragraaf 3.6: opdracht 66 t/m  75


VWO: 
Paragraaf 3.7: opdracht  64 t/m 71


Opdrachten niet af = huiswerk














Slide 25 - Diapositive