Paragraaf 1: De wereld van Koningin Máxima

Paragraaf 1: De wereld van Koningin Máxima
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 1: De wereld van Koningin Máxima

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
- Je kunt beschrijven hoe het Nederlandse koningshuis zich heeft ontwikkeld.

- Je kunt verklaren waarom veel Nederlanders het koningshuis belangrijk vinden.

Slide 2 - Diapositive

Wie/wat vertegenwoordigd Nederland?

Slide 3 - Carte mentale

Identificeren met het koningshuis
Een deel van de Nederlandse identiteit heeft met ons koningshuis te maken.

Goed vertegenwoordigd door Willem-Alexander en Máxima.
Kleur Oranje nationaal symbool

Slide 4 - Diapositive

Máxima in Nederland
Máxima Zorreguieta is oorspronkelijk van Argentijnse afkomst.

Toen ze naar Nederland kwam heeft ze de Nederlandse taal geleerd en verdiept in de cultuur.
 
Haar conclusie:
"Dé Nederlander bestaat niet."
Erwin Olaf 2011

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Haringhappen?
Grachtschaatsen?

Slide 7 - Diapositive

Ontstaan Koningshuis
Veel verschillende landen die Nederland innamen. In 1815 verdrag van Wenen --> Koninkrijk der Nederlanden.


Willem I eerste koning. Alleen koning(in) als je uit de familie bent geboren.

Slide 8 - Diapositive

Wat doet het koningshuis?
Nederland is een democratie. De regering maak de wetten, Willem-Alexander en Máxima niet.

Hun rol?
Aanwezig bij belangrijke evenementen en vertegenwoordigers van Nederland.

Slide 9 - Diapositive

Opdrachten p1
Opdrachten 1 t/m 8.

Klaar?
Lees paragraaf 2
Maak opdrachten 1 en 2.

Slide 10 - Diapositive