Geluk - 1. A. Rousseau & Epicurus

Geluk
Toets
Telt 1x mee  (25%)
Planning in Magister
  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
Studenten, loggen jullie in op LessonUp?
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Geluk
Toets
Telt 1x mee  (25%)
Planning in Magister
  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
Studenten, loggen jullie in op LessonUp?

Slide 1 - Diapositive

Gebruikt lettertype: schulbuch
Geluk: lessenstructuur
Vorige week einde van de les: exit ticket
  • Exit ticket bepaalde wat je deze les gaat doen
  • Je begrip van de stof werd getest bij het exit ticket

Vandaag: verwerkingsles Epicurus en Rousseau
  • Op basis van begrip van de lesstof, de het exit ticket ben je ingedeeld in een groep
  • De studenten (begeleide oefening met docent)
  • De professoren en de onderzoekers (zelfstandig aan de slag)






B
  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beste professoren en onderzoekers,
Bronnen
    Aantekeningen van de les
    LessonUp (klascode is te vinden in Magister - ELO - Studiewijzer)
    onderwijs.stadenesch.nl/filosofie -> onderbouw -> geluk

Leerdoelen
Je kunt:

    Een standpunt innemen over de centrale vragen rondom geluk
    Argumenten geven voor je standpunt over de centrale vragen rondom geluk
    Uitleggen wat de verschillende filosofen als antwoord hebben op de centrale vragen rondom geluk
    Voorbeelden bedenken bij de ideeën van filosofen
Hulpvraag
De studenten hebben straks wat ontspanning nodig en jullie, professoren en onderzoekers, zijn de juiste personen daarvoor! Jullie gaan spelletjes maken voor de studenten én de andere professoren en onderzoekers.

Hoe?
Maak een groepje van 2 à 3 leerlingen. Maak hierbij een mix van professoren en onderzoekers.

Maak één account aan op: https://www.wordwall.net

Maak samen een spelletje op basis van Rousseau en Epicurus
De leerdoelen moeten verwerkt worden in het spel.

Welk spel? Welke spellen? Het is aan jullie!

Eerder klaar? Maak dan nog een spel! Of kijk naar 'opdracht klaar?'



(Deel de linkjes naar de spellen in de LessonUp!)



Rolverdeling
Professoren: jullie zijn de échte experts. Zorgen jullie ervoor dat de opdracht volledig wordt uitgevoerd? Check, check en dubbelcheck?

Onderzoekers: jullie weten veel over het onderwerp. Jullie zijn belangrijk in het uitvoeren van de opdracht. Helpen jullie de professoren?
Opdracht klaar?
Zo! De opdracht al klaar en nog tijd over? Begin alvast aan de voorbereiding voor de toets. Denk aan samenvattingen, begrippenlijsten, mindmaps, etc.
We hebben jullie hulp hard nodig! Alleen jullie kunnen ons helpen...

De druk is hoog, het is voor de studenten belangrijk dat jullie de opdracht straks om [13:25] af hebben!

Klik op de hotspots hiernaast. Alles wat belangrijk is, vind je daar.

Kunnen we op jullie rekenen? Succes!
LessonUp:
Geluk - 1. A. Rousseau & Epicurus

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beste studenten,
Bronnen
    Aantekeningen van de les
    LessonUp (klascode is te vinden in Magister - ELO - Studiewijzer)
    onderwijs.stadenesch.nl/filosofie -> onderbouw -> geluk

Leerdoelen
Je kunt:

    Een standpunt innemen over de centrale vragen rondom geluk
    Argumenten geven voor je standpunt over de centrale vragen rondom geluk
    Uitleggen wat de verschillende filosofen als antwoord hebben op de centrale vragen rondom geluk
    Voorbeelden bedenken bij de ideeën van filosofen
Centrale vraag
Hoe wordt je gelukkig?
Rolverdeling
Studenten: zoals echte studenten ga je aantekeningen maken en stel je vragen bij alles wat onduidelijk is. Aan het einde van deze MasterKlas weet je alles van het onderwerp!

Docent: de studenten weten precies waar ze nog meer van willen weten. Dat komt vast goed!
De professoren en de onderzoekers zijn hard bezig.

Dat geeft ons de tijd om ons beste beentje voor te  zetten.


Rousseau en Epicurus, hoe zat dat ook alweer?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geluk: de leerdoelen
  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?

Je kunt:
  • Een standpunt innemen over de centrale vragen rondom geluk
  • Argumenten geven voor je standpunt over de centrale vragen rondom geluk
  • Uitleggen wat de verschillende filosofen als antwoord hebben op de centrale vragen rondom geluk
  • Voorbeelden bedenken bij de ideeën van filosofen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van Epicurus?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
Epicurus
  • Verstand brengt je bij geluk
  • Afweging genot en pijn
  • Gezond lichaam en gezonde geest
  • Ataraxia

  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
https://onderwijs.stadenesch.nl/filosofie/verstand-als-weg-naar-geluk/

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van Rousseau?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
Jean-Jacques Rousseau

  • Dichtbij de natuur
  • Wetenschap en cultuur
  • Spontaniteit en vrijheid
  • Goede wilde
  1. Hoe word je gelukkig?
  2. Waar word je gelukkig van?
  3. Is geluk de zin van het leven?
https://onderwijs.stadenesch.nl/filosofie/gevoel-als-weg-naar-geluk/

Slide 9 - Diapositive

Onderin staat altijd de naam van de filosoof
Welke 'weg naar geluk' past het beste bij onze huidige samenleving?
De weg van Rousseau of de weg van Epicurus? Leg je antwoord uit.

Waarom past de 'andere' weg niet bij onze huidige samenleving? Leg je antwoord uit.

Slide 10 - Question ouverte

Alles fout: groep A
Beetje fout of niet zo fijn geformuleerd: groep B
Alles goed: groep C
Welk begrip past het beste bij welke filosoof?

Bedenk alvast waarom het begrip daar het beste bij past!
Rousseau
Epicurus
Leerplicht
Naar je gevoel luisteren
Innerlijke rust
Je directe omgeving
Genieten
Naar je verstand luisteren

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga jij nu aan je leerdoelen werken?
Ik ga nu een samenvatting maken
Ik ga nu een mindmap maken
Ik ga nu een begrippenlijst maken
Ik ga nu mijn mening over de theorieën opschrijven

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welkom terug professoren en onderzoekers,
De studenten zijn hard aan het werk geweest en zijn toe aan wat vermaak.

We zijn benieuwd naar jullie ontwerpen!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deel hier de link naar jullie spel.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions