Mentorles: plannen les 2

Goede morgen!



We gaan het vandaag hebben over plannen - les 2


Log in op LessonUp






1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Goede morgen!



We gaan het vandaag hebben over plannen - les 2


Log in op LessonUp






Slide 1 - Diapositive

Programme
  • opening
  • wereldburgervraag
  • leren plannen les 2

a.s. woensdag geen mentorgesprekken
woe 25/10 Lorena, Hilde, Hannah
woe 01/11 Frederique,  Joy, Cyrelle

Slide 2 - Diapositive

WERELDBURGER VRAAG
Ik zie of hoor een vliegtuig in de lucht.
Hoe kan ik weten waar het toestel naar toe gaat en waar het vandaan komt?

Slide 3 - Question ouverte

wereldburger vraag
Ga naar www.flightradar24.com
  • In welk werelddeel zie je het minste vliegtuigen? 
  • Welk vliegtuig gaat boven Papendrecht vliegen? Wat is de bestemming? Waar komt het vandaan? 

Slide 4 - Diapositive

Plannen: werkboek
  1. schrijf eerst je naam, klas en naam van je mentor op je werkboek
  2. Vul in: dit wil ik leren op gebied van plannen
  3. Vul in: evaluatie van week 1
  4. Hoe werken je hersenen? 
  5.  afleiding
  6. maak de planner voor het huiswerk van volgende week, met kleuren!

Slide 5 - Diapositive

Waar loop ik zelf tegenaan met mijn leerwerk plannen?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Vidéo

afleiding

Slide 8 - Carte mentale

Deel grote taken zoals een repetitie
op in je planner! Stap voor stap!
Maak eerst een plan(nning)! Verzin voor je begint hoe je jouw taak aan gaat pakken en schrijf het uit in je agenda! Begin niet een dag van tevoren met leren!
Zorg dat je de taak stap voor stap aan pakt.  Begin dit rustig op te bouwen. Moet je drie hoofdstukken leren? Verdeel deze dan zodat je elke dag maar één hoofdstuk hoeft te leren!
Zorg dat je genoeg de tijd hebt om alles te leren. Zo hoef je de dag(en) voor de toets alleen nog maar te controleren of je alles weet! Probeer elkaar te overhoren of je de stof goed kent!
Als je alles goed gepland hebt ben je klaar voor de toets! Je zal zien dat je de ochtend van de toets met een goed gevoel wakker wordt en alles weet om een mooi cijfer te halen. Let's go!!!

Slide 9 - Diapositive

I = impulsen remmen

' Ik heb geen zin' 
  ('geen zin meer')

' Ik wil graag 'even':
  - op whatsapp
  - gamen
  - instagram
  - spelen
  - een serie kijken

'Straks heb ik nog wel 
 tijd..... genoeg'

I = impulsen remmen

' de anderen doen het 
  ook niet'

' het kost mij zoveel
  tijd en moeite pffff
  laat maar....'

' Dit vak, deze leraar 
  vind ik niet zo leuk'

' De vorige keer lukte 
  het (ook) niet...'



Kom op: aan het werk, beginnen!

Slide 10 - Diapositive

Afleiders
Als je voor het doen van je huiswerk je  telefoon nodig hebt, gebruik deze dan. 
Vaak is dat niet het geval, dán leg je  je telefoon ver weg.

Heb jij andere afleiders? Ga er wat aan doen! 
Dat levert wat op want je bent sneller klaar als je niet afgeleid je werk doet. 
1 x kijken op je mobiel?
Dit kost je ong. 10 minuten voordat je weer 'goed aan het werk bent'!

Af en toe kijken op je telefoon tijdens het maken van je huiswerk/mobiel?
Je doet 40 % langer over je huiswerk!

Gamen: 
Gametijd .... na het huiswerk!
Het is bekend dat als je met gamen begint, je te lang doorgaat.

Slide 11 - Diapositive

weekplanning maken
  • Gebruik de week planner of koop een agenda/planner
  • Plan voor jezelf een moment aan het begin van de week om alles te organiseren.
  • Iedere schooldag werk je je planner bij , alle vakken (controleer Magister)
  • schrijf eerst je privé afspraken (sport/krantenwijk..)
  • Gebruik afkortingen voor de vakken en markeer de toetsen rood/oranje
  • Verdeel de leerstof in stukjes een aantal dagen vóór de toets
  • schrijf hoelang je denkt bezig te zijn.

Slide 12 - Diapositive

 Een huiswerk planner kan je veel helpen.
 Zie voorbeeld hierboven.

Slide 13 - Diapositive