Protestsongs - week van de duurzaamheid - Twickel College Hengelo

Protestmuziek
Week van de duurzaamheid
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

Éléments de cette leçon

Protestmuziek
Week van de duurzaamheid

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Wat is de boodschap van
deze song?

Slide 3 - Carte mentale

Protestmuziek
  1. Een middel om maatschappelijke problemen en woede bespreekbaar te maken
  2. Artiesten gebruiken hun bereik om een probleem aan te kaarten
  3. De boodschap zit soms 'verstopt' in de muziek

Slide 4 - Diapositive

Wat is een maatschappelijk probleem?

Slide 5 - Question ouverte

Welke maatschappelijke problemen zijn er volgens jou in Nederland?

Slide 6 - Question ouverte

Welke maatschappelijke problemen zijn er rondom het thema duurzaamheid?

Slide 7 - Question ouverte

Protestmuziek vroeger
  • Welvaart na 2e WO (1945) 
  • Jongeren zetten zich af tegen gevestigde normen en waarden - ouderen willen het land herbouwen / hard werken, de jeugd wil genieten van hun vrijheid
  • 'Mogen mensen met macht zomaar beslissen hoe ik mijn leven leid?'
  • Provo's, hippies en vrije denkers

Slide 8 - Diapositive

De provo's waren een Nederlandse beweging, ze 
hielden zich bezig met vrije liefde, ecologie en milieu.
De stad moest veranderen, er moest nieuwe kunst komen, minder macht en meer democratie. Ze protesteerden veel.

Slide 9 - Diapositive


Rond 1965 ontstonden de eerste
hippies in San Fransisco en New York. De hippies
vonden dat mensen bewuster moesten leven en de maatschappij vrijer (en vrediger!) moest worden. Het woord hippie is afgeleid van het woord hip, het bewust zijn. Er waren protesten tegen o.a. de Vietnamoorlog

Slide 10 - Diapositive

Let op!
We bekijken dadelijk enkele videoclips.
Welke maatschappelijke onderwerpen komen terug in de teksten van deze songs? 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Welke maatschappelijke onderwerpen zag je net terug in de muziek?

Slide 17 - Carte mentale

Hedendaags protest

Slide 18 - Diapositive

Opdracht protestmuziek
  • Je schrijft in groepjes een protestsong met als thema 'duurzaamheid' / de toekomst van onze aarde
  •  Je kiest een bestaand lied achter uit je opdrachtenboekje en herschrijft de gegeven vormonderdelen  (meer vormonderdelen leveren pluspunten op)
  •  Je levert de geschreven tekst in bij je muziekdocent
  •  Je presenteert het lied voor de klas waarbij je met het hele groepje zingt met een piano begeleiding van je muziekdocent of een groepslid
  •  Je wordt beoordeeld op: volledigheid + netheid van het opdrachtenboekje + kwaliteit van de tekst (associaties / object writing / rijmschema) - creativiteit - samenwerking - presentatie

Slide 19 - Diapositive

Opdrachtenboekje
Je ontvangt van je muziekdocent een opdrachten boekje met een STAPPENPLAN: 
Stap 1: Associeren
Stap 2: Object writing
Stap 3: Kies een lied
Stap 4: Rijmschema
Stap 5: Songwriting
Stap 6: Oefenen!
Stap 7: Presenteren in de klas

Slide 20 - Diapositive

Nog wat inspiratie!


Nederlandse artiesten laten zich uiteraard ook inspireren door het thema 'DUURZAAMHEID'
Video 1: Een stukje geschiedenis,...
Video 2: Froukje
Video 3: KvK 


Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo