Stanis versus Brecht

Stanislavski
1883-1938
Brecht versus Stanislavski

Brecht
1898-1956
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
kuMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Stanislavski
1883-1938
Brecht versus Stanislavski

Brecht
1898-1956

Slide 1 - Diapositive

Deze les
  • Uitleg over Stanislavski & Brecht met bijbehorende speelstijlen
  • Korte opdracht a la Brecht
  • Volgende week korte opdracht 
    a la Stanislavski

Slide 2 - Diapositive

Stanislavski:
  • Russisch acteur & regisseur
  • Method acting
  • Psychologisch realisme (belangrijk voor hollywood films)
  • Inleven
Brecht: 
  • Duitse toneelschrijver & regisseur
  • Episch theater
  • Politiek theater
  • Vervreemden
  • Was een reactie op het theater van Stanislavski

Slide 3 - Diapositive

De methode (stanis)
Het systeem vereist dat een acteur zijn ervaringen en emoties uit het verleden gebruikt, om zo realistische karakters met geloofwaardige emoties te produceren op het toneel.  
  
Magic If (Magische Als)
 'Wat zou ik doen als ik dat personage was?' 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Episch theater (brecht)
Brecht haatte The Method en vond het verspilling van het publiek. Hij bedenkt in 1920 een nieuwe theatervorm: Episch (vertellend) theater. Publiek moest uitgedaagd worden en nadenken over getoonde zaken. 
Niet inleven, niet wegzakken, tot actie aanzetten!

Slide 7 - Diapositive

Vervreemdingstechniek

Slide 8 - Carte mentale

Slide 9 - Vidéo

Welke vervreemdingstechnieken zag je in het fragment van de Driestuiversopera?

Slide 10 - Question ouverte

Opdracht voor deze les

- Groepjes van 4/5

- Zoek op je mobiel een actueel nieuwsbericht

- Zet deze om in een scene, waarbij je minstens drie vervreemdingseffecten inzet
- Doel: publiek aan het denken zetten en/of tot actie over laten gaan :)

timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Opdracht voor deze les

- Herhaling stukjes vorige les.
* Opsporing verzocht
* Beiroet explosie

- Verbeteren nav de tips die je hebt gekregen
- Leg de focus verder nog eens op:
boodschap overbrengen/kan je muziek nog een rol laten spelen in je stuk/meer rust aanbrengen en dingen uitspelen

timer
20:00

Slide 12 - Diapositive