LJ1+LJ2 4.2 deel 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Mens en Maatschappij Hoofdstuk: 4.2 deel 2
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ 1: Pak je boek van M&M en open deze op blz 143.

LJ 2: Pak je boek van M&M en open deze op blz 140. Lees de theorie op blz 140/141 en maak alvast opdracht 6 en 7. 

Huiswerkcontrole

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het einde van de les:

- weet je dat de kerk in de middeleeuwen heel machtig was

- weet je wat kruistochten zijn en waarom deze werden gehouden.

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Mini-check + Arrangementen

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Wat gebeurde er met mensen die niet christelijk waren?

Waardoor kregen koningen vanaf 1300 meer macht?

1. Edelen hadden liever dat de koning zelf meer wetten ging maken.
2. Edelen waren arm geworden, omdat de burgers geen belasting wilden betalen.
3. Koningen hadden meer geld om zelf ridders te huren

Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving:
gewapende tocht van christenen om
land op niet-christenen te veroveren

Wie maakt wat?

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 6 t/m 9 op bladzijde 143 t/m 145. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

Als je niet helpt, beland je in de hel. 

5. Begeleid inoefenen

Had je geen of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Je maakt  samen met de leerkracht opdracht 6 en 9.

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig opdracht 6 t/m 9 op bladzijde 143 t/m 145.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

Daarna maak je de verdieping op blz 147

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het eind van deze les:

- weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog;

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd. 

Leergebied overstijgende doelen:

Samenwerkend leren:

- kan het groepsbelang voor het eigen belang stellen

- vervult verschillende rollen 

3. Arrangementen + Mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand

Iedereen doet mee met de mini-check.

Het werelddeel Amerika was ...... betrokken bij de Tweede Wereldoorlog?

1. Wel
2. Niet

Het Werelddeel Afrika was .... betrokken bij de Tweede Wereldoorlog?

1. Wel
2. Niet

Op welke datum gaven de Duitsers zich over?

1941

1943

1945

Japan capituleert

VS dringen Japanse legers terug

VS worden aangevallen bij Pearl Harbor

Wie maakt wat?

Had je de vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk met opdracht 6 t/m 10 op bladzijde 141 t/m 143. Lees de blauwe stukjes tekst goed door! 

De rest doet mee met de instructie. 

Oorlog in Azië

Japan bondgenoot van Duitsland

1941: Aanval op Pearl Harbor ->

VS doet mee aan de oorlog

Veel gebieden waren op dit moment nog Nederlandse kolonies

Indonesiers waren eerst blij maar:

- Grondstoffen worden gestolen

- Hierdoor kwam er veel honger

Japanners waren simpelweg nieuwe onderdrukkers

Europese mensen werden in concentratiekampen opgesloten: Jappenkampen: hier moest je werken

Spoorlijn van Birma

200.000 doden

Oorlog in Afrika en Amerika

Het einde van de tweede wereldoorlog

Het zuiden van Nederland wordt in 1944 bevrijd: het gaat mis bij Arnhem

Hongerwinter

Winter van 44 - 45

20.000 doden

Het einde van de tweede wereldoorlog

Op 5 mei 1945 bevrijden Canadese soldaten uiteindelijk heel Nederland bevrijd. 

5. Begeleid inoefenen

Had je geef of 1 vraag goed bij de mini-check -->

Je maakt samen met de leerkracht opdracht 7 en 9.

6. Zelfstandig werken

LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 6 t/m 9 op bladzijde 143 t/m 145

LJ 2 - Je maakt nu zelfstandig opdracht 6 t/m 10 op blz. 141 t/m 143.

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na.

LJ 1- Daarna maak je de verdieping op blz. 147

LJ 2- Daarna maak je de verdieping op blz. 145

7. Evaluatie LJ1

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:

- weet je dat de kerk in de middeleeuwen heel machtig was?

- weet je wat kruistochten zijn en waarom deze werden gehouden?

7. Evaluatie LJ2

Hoe ging de les? Zijn er opdrachten waar je moeite mee had?

Heb je nog ergens vragen over? 

Lesdoelen:

- weet je hoe andere werelddelen betrokken waren bij de oorlog?

- weet je hoe de oorlog in Nederland en elders beëindigd werd?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Woensdag 18 januari

4.2 opdracht 6 t/m 9

Huiswerk LJ2: 

Woensdag 18 januari

4.2 opdracht 6 t/m 10

Toetsen LJ1: 

Toetsen LJ2: