4 januari

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Planning
10 minuten:        lesopstart, planning, leerdoelen, startopdracht
10 minuten:        bekijken planning P2 tot aan toetsweek 
10 minuten:        opstart leesclubs groepsboeken 
15 minuten:        aan de slag in groepjes 
5 minuten:         afronden + noteren bevindingen 

Slide 2 - Diapositive

Na deze les...
  • weet je hoe de komende weken eruit gaan zien.
  • is iedereen gestart in zijn of haar gekozen groepsboek.
  • kun je beoordelingswoorden gebruiken.

Slide 3 - Diapositive

Startopdracht: noteer in twee (rijmende) woorden hoe jouw vakantie was. Tip: micksrijmwoordenboek
timer
3:00

Slide 4 - Question ouverte

Resterende weken P2

Slide 5 - Diapositive

Resterende weken P2
Oftewel: 
  • doorlezen in je groepsboek, tempo! 
  • Ook tijd in de les om te lezen, gebruik dit wijs...
  • minstens 1 extra week om te besteden aan H2 van Talent, eventueel formatieve toets 

Vragen....?

Slide 6 - Diapositive

Opstart leesclubs groepsboeken
V4C:
  • Pien, Madelief, Annelot: De belofte van Pisa 
  • Aron, Quint, Finn, Jesse: Alleen met de goden 
  • Elin, Yasmijn, Heleen, Mystelle: De dagen van de bluegrass liefde
  • Wieke, Susan, Charlotte, Clarine: De eetclub 
  • Quinten, Wout, Thomas: Birk 
  • Nathan, Amelie: Nooit meer slapen
  • Eva, Rosemarie, Lotte: ?
  • Nienke, Tim: ?
  • (David?) (Jip?) 

Slide 7 - Diapositive

Opstart leesclubs groepsboeken
V4D: 
  • Rick en Bram: De renner 
  • Carmen, Jikke, Meike, Suky: Rode sneeuw in december 
  • Indy, Jasper Greup, Jasper van Heerde, Remi: HEX 
  • Charlotte, Rana, Tijl, Tijn: HEX 
  • Ebba, Jobke, Noor, Robin: De man die alles achterliet
  • Lotte, Marie, Valentine, Willemijn: Die zomer 
  • Caitlyn, Fauziya, Valentina: Het duister dat ons scheidt
  • Dylan, Jasper Koppen, Jasper Raessen, Maurits: ?

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
  1. Breakoutrooms per groep. 
  2. Zelfstandig in stilte verder lezen OF 1 iemand leest voor (ongeveer 7 a 8 minuten) . 
  3. Bestudeer samen https://bit.ly/351RI3c 
  4. Van minstens 2 beoordelingswoorden --> volledige argumentatie zoals benoemd in de link
  5. 1 groepslid plakt boektitel + 2 argumentaties in opdracht in lessonup 

Nog geen boek gekozen? Blijf even hangen.
15 minuten in totaal de tijd. 
Vragen? 

Slide 9 - Diapositive

Plak hier 1 KEER PER GROEP
de boektitel + 2 volledige argumentatie

Slide 10 - Question ouverte

Eerlijke vraag: op welke bladzijde ben jij nu van het groepsboek?

Slide 11 - Question ouverte

Afronding
Heb je je twee beoordelingswoorden + argumenten ergens genoteerd met jouw groep (bijv. in een Drive?)
--> we kijken er later op terug! 

Als het goed is...
  • weet je hoe de komende weken eruit gaan zien.
  • is iedereen gestart in zijn of haar gekozen groepsboek.
  • kun je beoordelingswoorden gebruiken.

HW: lees minstens 10 pagina's verder in jouw groepsboek. 
Tot morgen :) 

Slide 12 - Diapositive