4.4 Binnen de muren van het klooster

vraag
Teken kort met uitleg op je wisbordje het hofstelsel.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

vraag
Teken kort met uitleg op je wisbordje het hofstelsel.

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel: Ik kan uitleggen hoe het chistendom zich verspreidde over Europa.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

De kerkvaders
  • In de 4e en 5e eeuw na Chr. was het christendom door het Romeinse Rijk verspreid. 
  • De kerkleer (belangrijkste ideeën en regels) werd langzaam door de kerkvaders vastgelegd in hun boeken. Augustinus is de belangrijkste kervader. 
  • 410 na Chr. plundering Rome door Visigoten=> Romeinen gaven christenen de schuld, waren slap. 

Slide 4 - Diapositive

  • Augustinus schreef in zijn boek De stad van God, dat de plundering als zonde niet zo erg was. Het echte leven begon namelijk pas na de dood. Alleen als je goed geleefd had en in Christus geloofde zou je volgens hem door God worden uitgekozen om naar de hemel te mogen. 

Slide 5 - Diapositive

Monniken (man in een klooster) en nonnen (vrouw in een klooster)
  • Monniken en nonnen leefden vrijwillig in kloosters. Ze legden een gelofte af van armoede, kuisheid en gehoorzaamheid aan de abt/abdis (hoofd klooster)
  • Ze bidden, werken in de landbouw, gaven onderdak aan reizigers, hielpen zieken, schrijven boeken over, geven onderwijs.
  • Het maken van boeken was duur: kostte veel tijd om te schrijven en versieren, perkament was duur=> zo weten we wel van de cultuur uit de Middeleeuwen.

Slide 6 - Diapositive

  • Van de mooie idealen van in armoede leven kwam vaak niets terecht=>kloosters werden steeds rijker omdat edelen en koningen grond schonken. 

  • Geestelijken: paus-bisschoppen-abt-priesters. Ze leefden vaak net zoals de leken/gewone gelovigen. Hoge geestelijken, leefden als de edelen; lage geestelijken, waren boer met een gezin. Een abt kon veel macht hebben: had eigen leenmannen, die hij bij oorlog aanvoerde. 

Slide 7 - Diapositive

Kerstening (christelijk maken) van de Germanen
  • De monniken als missionarissen zorgden voor de kerstening door:
  1. Dwang door de Germaanse koningen die christelijk werden. Koningen kregen steun kerk om heidense vorsten te bestrijden.
  2.  Heidense feestdagen zoals midwinter en het lentefeest te veranderen in christelijke=> kerst, pasen.
  3. Kerken te bouwen op heidense heilige plaatsen.

Slide 8 - Diapositive

Bekering van de Friezen en Saksen.
  • De kerstening van de Franken ging gemakkelijk omdat de edelen en koning christelijk werden en hun volk dus ook. 
  • De Friezen en Saksen boden verzet tegen verovering door Franken. 
  • De missionaris Willibrord wilde de Friezen bekeren in 690 na Chr., die wilden niet omdat ze de Franken niet wilden. In 716 probeerde Bonifatius het nog eens, werd door de Friezen in 754 vermoord. 

Slide 9 - Diapositive

  • Karel de Grote versloeg de laatste nog niet bekeerde Saksische hertog Widukind, en dwong daarna de Saksen met geweld christen te worden. Karel de Grote heeft zelfs 3.000 Saksen vermoord. Ze wilden  niet snel genoeg christelijk worden en vielen christenen aan. 
  • Rond 1000 na chr. was West- Europa gekerstend. Heidense gebruiken bleven bestaan, werd 'bijgeloof' genoemd. 

Slide 10 - Diapositive

Leg uit hoe missionarissen en de koningen West-Europa gingen kerstenen.

Slide 11 - Question ouverte

Te doen
Voor je huiswerk zie je studiewijzer.
Leren 4.2, 4.3
Klaar met opdrachten werkboek:
Mag maken: flashcards, samenvatting, woordweb, succescriteria, oefenen tijdlijn/begrippen.

Slide 12 - Diapositive