Verwerkingsles

1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Lesomschrijving

Duur van de voorbereidende les
? minuten

Leerdoelen


De kunstdisciplines die in dit blok worden behandeld


Voorbereiding
- Neem de woordenlijst door
- Print de lesinstructie

Benodigde materialen voor de voorbereidende les
- Lesinstructie (in de bijlage)

Je hebt de vrijheid om de voorbereidende les naar jouw eigen visie en inzicht uit te breiden.
Groep 1/2
20 min.
Ilė, mijn thuis
Verwerkingsles

Slide 2 - Tekstslide



Vertel in het kort wat de leerlingen kunnen verwachten van de voorbereidende les.
Terugblik
Terugblik
Wat heb je....
  • gezien
  • gehoord
  • geroken
  • gevoeld
  • gedacht

Wat is je het meest bijgebleven?

Slide 3 - Tekstslide

Jullie hebben samen de voorstelling ilė, mijn thuis gezien. Om deze ervaring te laten beklijven bieden we een aantal verschillende verwerkingsopdrachten aan die je als leerkracht in de klas kan doen. 

Blik kort terug op de voorstelling, maar ga vooral lekker snel aan de slag met de opdrachten!

Het is belangrijk dat de kinderen ervaren dat hun waarneming en ervaring van de voorstelling ertoe doet. Dat er geen goed of fout is in de nabespreking maar dat het gaat over hun eigen ervaring en verbeelding. Dat is persoonlijk en voor iedereen anders. 



Bewegen!
Welke bewegingen heb je gezien?
Hoe zag dat eruit? Kun je dat nadoen?
Allemaal?
Waar zou deze beweging over kunnen gaan?

Slide 4 - Tekstslide

Bewegingsopdracht

Bespreek eerst de volgende vragen met de leerlingen en ga daarna naar de opdracht op de volgende slide.

  • Welke bewegingen heb je gezien?
  • Kan je dat nadoen?
  • Kunnen we dat allemaal nadoen
  • Waar zou deze beweging over kunnen gaan?

De voorstelling ging over je thuis voelen ergens. 
  • Hoe ziet dat eruit als jij je ergens thuis voelt?
Opdracht:
Zoek allemaal je fijnste plekje in de klas op en hoe zit jij daar het liefst?
(op de grond, ergens onder/achter/naast, samen of alleen)

Slide 5 - Tekstslide

Bewegingsopdracht

Opdracht
(doe eventueel een rustig muziekje aan)
  • Zoek allemaal je fijnste plekje in de klas op en hoe zit jij daar het liefst?(op de grond, ergens onder/achter/naast, samen of alleen)

    Vraag de leerlingen waarom? En probeer door te vragen...
  • Wat zou je er nog bij willen halen om je echt thuis te voelen? (dekentje, knuffelbeest, boek, je familie)
Luisteren...
Oren opwarmen
Wat hoor je...?

Slide 6 - Tekstslide


Luister opdracht
Luister naar de muziek uit de voorstelling. Kies een nummer van de playlist door op het scherm op de link te klikken.

Opwarmen (zonder muziek)
  1. Om te beginnen even je oren opwarmen: masseer je oren en als ze warm zijn, leg je je handen op je oren: wat hoor je nu? 

  2. Dan haal je je handen eraf, en luister je naar alle geluiden in de klas. 

  3. Dan naar alle geluiden buiten de klas. Kan je nog verder luisteren, naar geluid dat van de straat komt? 

Opdracht met muziek
Nu gaan we luisteren naar muziek uit de voorstelling. 

Doe je ogen dicht als je dat fijn vindt en ga ontspannen zitten. Op tafel liggen met je hoofd mag! Neem een paar minuten de tijd om te luisteren zonder te praten. 

Stel na een tijdje onderstaande vragen. Laat ze er eerst zelf over nadenken en bespreek de vragen daarna klassikaal.

  • Waar moet je aan denken door deze muziek? 
  • Wat voor een omgeving of welk landschap zie je voor je?
Luisteren...
Klik op deze link naar de playlist in Spotify
Waar denk je aan?
Wat zie je voor je?
Welke plek denk je aan? Welke omgeving of landschap?
Wat voor gevoel krijg je?

Slide 7 - Tekstslide


Luister opdracht
Luister naar de muziek uit de voorstelling. Kies een nummer van de playlist door op het scherm op de link te klikken.

Opdracht met muziek
Nu gaan we luisteren naar muziek uit de voorstelling. 

Doe je ogen dicht als je dat fijn vindt en ga ontspannen zitten. Op tafel liggen met je hoofd mag! Neem een paar minuten de tijd om te luisteren zonder te praten. 

Stel na een tijdje onderstaande vragen. Laat ze er eerst zelf over nadenken en bespreek de vragen daarna klassikaal.

  • Waar moet je aan denken door deze muziek? 
  • Wat voor een omgeving of welk landschap zie je voor je?
Jörgen is 24x verhuisd
Kathrin is 31x verhuisd
Hoe zorg je dat je je toch ergens thuis voelt? 
Wie is er weleens verhuisd en hoe was dat? 
Wat zou jij doen om je thuis te voelen op een nieuwe plek? 

Slide 8 - Tekstslide

Gespreksopdracht 

Het idee voor deze voorstelling komt van Kathrin.  Zij is in haar leven wel 31x verhuisd! En Jörgen 24x!

  • Hoe zorg je dan dat je je toch ergens thuis voelt? 
  • Wie is er weleens verhuisd en hoe was dat? 
  • Wat zou jij doen om je thuis te voelen op een nieuwe plek? 
Theater
Dans
Thuis
Festival
Voorstelling

Slide 9 - Tekstslide

Sluit de les af door de leerlingen te vragen wat ze tijdens deze les hebben geleerd en herhaal de nieuwe woorden:

Theater
Voorstelling
Festival
Dans
Thuis