lesplan
Hier ben ik!
Wil je met dit lesplan aan de slag? Klik op de knop hieronder om een eigen kopie te maken in 'Mijn Lessen'. Vervolgens kun je de lessen aanpassen naar jouw wensen.
In dit lesblok gaat groep 4 met de basiselementen van het theater aan de slag. De leerlingen maken kennis met theater van BonteHond en nemen een kijkje in Kunstlinie. Hier zijn ze of dit schooljaar al geweest, of ze gaan dit jaar het theater bezoeken. In de masterclass leren de kinderen aan de hand van verschillende speloefeningen een rol spelen voor publiek. Aan het eind komt alles samen. De leerlingen maken in de klas een miniatuurtheater, waarbij ze met hun gekozen rol een mini-voorstelling improviseren.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren de betekenis van basiselementen uit het theater.
- Leerlingen kunnen zelf een rol spelen met behulp van de basiselementen van theater.
Disciplines:
- Beeldende kunst
- Theater
Voorbereidende les
De leerlingen luisteren naar een verhaal waarin begrippen uit het theater worden gebruikt. Welke theaterwoorden kennen ze al en welke niet? Ook gaan ze via een filmpje op het digibord een kijkje nemen achter de schermen van Schouwburg Almere en denken ze na over welke rol zij zelf graag zouden willen spelen.
Voorbereiding:
- Neem de woordenlijst door
- Print de lesinstructie
Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Lesinstructie (in de bijlage)
masterclass
De masterclass wordt gegeven door een theatermaker. In de masterclass gaan de leerlingen aan de slag als acteur/actrice. Soms als speler, soms als publiek. Leerlingen leren spelenderwijs de basis van het theater.
Leerdoelen:
- Leerlingen leren spelenderwijs de regels van het theater kennen.
- Leerlingen kunnen zichzelf op een theatrale manier aan publiek presenteren.
reflectie
In deze les maken leerlingen samen met de docent een papieren theaterkijkdoos. Ze gaan aan de slag met de rol die ze in de voorbereidende les hebben bedacht en gemaakt. Hoe komt hun rol op in de theaterkijkdoos? De leerlingen oefenen hun opkomst in groepjes en laten die zien aan een publiek. Daarnaast blikken de leerlingen terug op de masterclass en de voorbereidende les.
Leerdoelen:
- Leerlingen kunnen een rol verbeelden met hun lichaam en stem en samen met anderen een scène spelen.