oefentoets 7.1 t/m 7.3
1 / 14
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
De Coloradokever leeft o.a. op de Aardappel (Solanum tuberosum L.), op de Tomaat (Solanum lycopersum L.) en
op Bitterzoet (Solanum dulcamara L.).
Behoren deze planten tot hetzelfde genus (geslacht)?
En tot dezelfde soort?
op Bitterzoet (Solanum dulcamara L.).
Behoren deze planten tot hetzelfde genus (geslacht)?
En tot dezelfde soort?
A
alleen tot dezelfde soort
B
alleen tot hetzelfde geslacht
C
tot dezelfde soort en hetzelfde geslacht
Slide 2 - Quizvraag
Abiotisch
Biotisch
Parasieten
Neerslag
Algen
Concurrentie
Wind
Waterdiepte
Reducenten
Soortgenoten
Slide 3 - Sleepvraag
Aan vier leerlingen wordt gevraagd een voorbeeld te noemen van een ecosysteem. Zij geven de volgende voorbeelden.
Leerling 1: alle abiotische factoren in een bepaald heidegebied.
Leerling 2: alle dieren die in Nederland leven, in samenhang met de plantengroei.
Leerling 3: alle eekhoorns in een loofbos, in samenhang met de bomen.
Leerling 4: alle organismen die in een bepaald meertje leven, in samenhang met de abiotische factoren.
Welke leerling geeft een juist voorbeeld?
Leerling 1: alle abiotische factoren in een bepaald heidegebied.
Leerling 2: alle dieren die in Nederland leven, in samenhang met de plantengroei.
Leerling 3: alle eekhoorns in een loofbos, in samenhang met de bomen.
Leerling 4: alle organismen die in een bepaald meertje leven, in samenhang met de abiotische factoren.
Welke leerling geeft een juist voorbeeld?
A
Leerling 1
B
Leerling 2
C
Leerling 3
D
Leerling 4
Slide 4 - Quizvraag
Een onderzoeker wil experimenten uitvoeren met autotrofe organismen. Hij kan organismen kiezen uit de groepen bacteriën, schimmels en wieren.
Welke organismen kan hij gebruiken?
Welke organismen kan hij gebruiken?
A
alle organismen uit de groep wieren en geen uit de andere groepen
B
alle organismen uit zowel de groep bacteriën als uit de groep schimmels en geen uit de groep wieren
C
alleen bepaalde organismen uit de groep bacteriën en alle organismen uit de groep wieren; geen uit de groep schimmels
D
alle organismen uit alle drie de groepen
Slide 5 - Quizvraag
In diagram 1 staat de tolerantie weergegeven van een bepaalde soort voor de concentratie zouten in de omgeving. Er is geen duidelijk optimum-punt te zien, maar een 'tolerantiegebied'.
Wat betekent dat?
Wat betekent dat?
A
De soort verdraagt schommelingen in zoutconcentratie goed
B
De soort verdraagt schommelingen in zoutconcentratie slecht
C
Het gaat om een soort wat helemaal niet kan overleven in een zoute omgeving
D
Indien de zoutconcentraties nog hoger zijn zal er een optimum ontstaan bij de soort
Slide 6 - Quizvraag
Een populatie die groeit volgens een S-curve wordt gekenmerkt door....
A
afwezigheid van natuurlijke vijanden
B
het overschrijden van de draagkracht
C
gebrek aan voedsel
D
voldoende schuil- en nestplaatsen
Slide 7 - Quizvraag
1. Een populatie bosmuizen die te maken hebben met voedseltekort en ziektes.
2. Een populatie zwaluwen waarbij een grote mate van concurrentie aanwezig is voor
de nestplaatsen.
3. Een nieuwe populatie hazen in een duingebied met voldoende voedsel en een
afwezigheid van natuurlijke vijanden.
4. Een populatie vossen waarvan het geboortecijfer laag is in de afgelopen 5 jaar.
5. Een populatie mollen die bekend staan als een snel voortplantende soort met
weinig broedzorg.
1
2
3
4
5
Slide 8 - Sleepvraag
Twee verklaringen over exoten zijn:
I: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben een smal tolerantiegebied.
II: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben weinig natuurlijke vijanden.
Welke verklaring is of welke verklaringen zijn juist?
I: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben een smal tolerantiegebied.
II: Exoten die zich snel uitbreiden, hebben weinig natuurlijke vijanden.
Welke verklaring is of welke verklaringen zijn juist?
A
I en II zijn beide onjuist
B
Alleen I is juist
C
I en II zijn beide juist
D
Alleen II is juist
Slide 9 - Quizvraag
Het aantal konijnen in een bepaald afgeschermd natuurgebied zijn gemeten met de methode van vangen, merken en terugvangen. De populatie is geschat op 138 konijnen.
Bij de tweede vangst ving een ecoloog in totaal 30 konijnen, waarvan er 5 konijnen een ring om de poten hadden.
Bereken hoeveel konijnen de ecoloog na de eerste vangst een ringetje om de poot had gegeven.
Geef alleen het antwoord!
Bij de tweede vangst ving een ecoloog in totaal 30 konijnen, waarvan er 5 konijnen een ring om de poten hadden.
Bereken hoeveel konijnen de ecoloog na de eerste vangst een ringetje om de poot had gegeven.
Geef alleen het antwoord!
Slide 10 - Open vraag
Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme
Slide 11 - Quizvraag
Deze symbiose is...
A
Mutualisme
B
Parasitisme
C
Commensalisme
Slide 12 - Quizvraag
De larve van de nachtvlinder heeft een groot aantal bacteriën in zijn verteringskanaal. Deze bacteriën spelen een belangrijke rol bij de vertering van het voedsel van de larven.
Met welke vorm van symbiose wordt de relatie tussen de larve en de bacteriën aangeduid?
Met welke vorm van symbiose wordt de relatie tussen de larve en de bacteriën aangeduid?
Slide 13 - Open vraag
Snap je de stof tot dusver van 7.1-7.2-7.3?
Zo ja? dan helemaal rechts klikken
Zo nee? dan helemaal links klikken
Of iets er tussenin, dat kan ook.
Zo ja? dan helemaal rechts klikken
Zo nee? dan helemaal links klikken
Of iets er tussenin, dat kan ook.
😒🙁😐🙂😃
