3.2 Veiligheid en Milieu

3.2 Veiligheid en Milieu
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

3.2 Veiligheid en Milieu

Slide 1 - Tekstslide

Welkom!

Slide 2 - Tekstslide

Bespreken opdrachten 
Paragraaf 3.1 opdracht 1 t/m 9 (online of blz. 113)

Slide 3 - Tekstslide

Opdracht 35

Slide 4 - Tekstslide

3.1 Stoffen en eigenschappen
3.2 Veiligheid en milieu
Aan het einde van deze les kun je: 
  • Met een verhoudingstabel (of formule) de dichtheid bereken als massa en volume zijn gegeven
  • Met een verhoudingstabel (of formule) massa of volume berekenen als de dichtheid is gegeven
  • Met behulp van pictogrammen de gevaren van stoffen benoemen

Slide 5 - Tekstslide

Practicum Dichtheid
  • Materialen: drie verschillende vloeistoffen en maatcilinder
  • Stap 1: bepaal in welke volgorde je de vloeistoffen gaat toevoegen
  • Stap 2: schenk de eerste vloeistof in de maatcilinder (ongeveer 1 cm)
  • Stap 3: bedenk wat er gaat gebeuren als je de volgende vloeistof toevoegt
  • Stap 4: schenk de tweede vloeistof in de maatcilinder (ongeveer 1 cm)
  • Stap 5: wat heb je waargenomen?
  • Herhaal stap 3, 4 en 5 voor de derde vloeistof

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

3.1 Stoffen en eigenschappen
Dichtheid
  • Massa van een kubieke centimeter stof is de dichtheid van een stof met als eenheid g/cm3
  • Dichtheid is een stofeigenschap
Blz. 111

Slide 8 - Tekstslide

Dichtheid berekenen met verhoudingstabel
Dichtheid berekenen met formule
Gegeven: volume = 2 cm3; massa = 13 g
Gevraagd: dichtheid = ?
Formule: dichtheid = massa : volume
Berekening: dichtheid = 13 : 2
Antwoord: dichtheid = 6,5 g/cm3
Blz. 112

Slide 9 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maak 3.1 opdracht 11 t/m 14 met verhoudingstabel of formule (blz. 115)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 10 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt rekenen met dichtheid, massa en volume
Klaar? Maak opdracht 15 t/m 17
timer
10:00

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

3.2 Veiligheid en milieu
Veiligheidspictogrammen
  • Veiligheidspictogram is plaatje dat waarschuwt voor gevaar
Blz. 117

Slide 12 - Tekstslide

3.2 Veiligheid en milieu
Veiligheidspictogrammen
  • Schoonmaakmiddelen op zich zelf vaak gevaarlijk
  • Mengen van schoonmaakmiddelen zeer onverstandig!
Blz. 117

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Maak 3.1 opdracht 11 t/m 14, 16 en 17 en 3.2 opdracht 18 t/m 22 (blz. 120)
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? Tot einde les
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt rekenen met dichtheid, massa en volume en herkent veiligheidspictogrammen
Klaar? Maak opdracht 15 en 23
timer
20:00

Slide 14 - Tekstslide

Af voor de volgende les
Paragraaf 3.1 opdracht 11 t/m 14, 16 en 17 (blz. 115) 
Paragraaf 3.2 opdracht 18 t/m 22 (blz. 120)
Thuisopdracht: maak een foto van een verpakking met een veiligheidspictogram

Slide 15 - Tekstslide

Practicum
Wat? Voer practicum 2 op blz. 146 uit 
Hoe? Werk zelfstandig binnen je groep 
Tijd? 20 min
Hulp? Probeer het samen op te lossen. Lukt het niet? Vraag dan de docent
Resultaat? Je kunt stoffen herkennen
Klaar? Ruim de materialen op en lees alvast blz. 110
timer
20:00

Slide 16 - Tekstslide

2.4 Kleuren maken 
Kleurfilter
  • Kleurfilter laat maar één kleur door en absorbeert (= opnemen) andere kleuren 

Slide 17 - Tekstslide

2.4 Kleuren maken 
Licht mengen
  • Primaire kleuren voor licht (RGB): rood, groen en blauw 
  • Hoe meer kleuren je mengt, hoe lichter de mengkleur (dat is dus anders dan bij verf!)
Blz. 83
Rood + groen = geel
Rood + blauw = magenta (paars)
Blauw + groen = cyaan (groenblauw)
Rood + groen + blauw = wit

Slide 18 - Tekstslide


Hoofdstuk 3 Stoffen




Paragraaf 3.2 
Veiligheid en milieu

Slide 19 - Tekstslide

Een steentje van 10 cm3 heeft een massa van 20 gram.
Wat is de dichtheid?
A
30 g/cm3
B
200 g/cm3
C
0,5 g/cm3
D
2 g/cm3

Slide 20 - Quizvraag

Slide 21 - Video

Leerdoelen

  • Je leert welke gevaren stoffen kunnen hebben voor mensen en voor het milieu.
  • Je kent enkele veiligheidspictogrammen.
  • Je kunt uitleggen wat recyclen en hergebruik is.

Slide 22 - Tekstslide

Gevaarlijke stoffen

Slide 23 - Tekstslide

Veiligheids-pictogrammen

Hebben een rode rand in de vorm van een diamant/ruit.

Slide 24 - Tekstslide

Reinigingsmiddelen
Schoonmaakmiddelen kunnen ook gevaarlijk zijn. Bleekwater met chloor is irriterend en bijtend en spiritus is licht ontvlambaar. Op schoonmaakmiddelen zie je daarom ook pictogrammen staan. 

Slide 25 - Tekstslide

Niet-officiële pictogrammen
Niet mengen.
Deze stof niet in combinatie met andere stoffen gebruiken.

Slide 26 - Tekstslide


Wat betekent dit pictogram
A
ontvlambaar
B
corrosief
C
explosief
D
schadelijk

Slide 27 - Quizvraag


Wat betekent dit pictogram
A
giftig
B
corrosief
C
milieugevaar
D
schadelijk

Slide 28 - Quizvraag

Dosis
De hoeveelheid die je van een stof binnenkrijgt heet de dosis. Bij een te kleine dosis werken (bijv.) medicijnen niet goed. 
Bij een te grote dosis kunnen medicijnen schadelijk voor je lichaam zijn.

Slide 29 - Tekstslide

Dosis

Slide 30 - Tekstslide

Hergebruik of recycling
Hergebruik: gebruik je producten in hun eigen functie opnieuw. 

Recycling: geef je oude producten een nieuwe functie. Dus van oude plastic flessen worden nieuwe elektriciteitsbuizen gemaakt. 

Slide 31 - Tekstslide

Voordeel hergebruik & recycling?

  • schonere wereld;
  • daling van afval & afvalkosten;
  • minder nieuwe grondstoffen nodig;
  • minder aardolie nodig;
  • minder landbouwgrond nodig (meer ruimte voor voedsel productie);
  • daling uitstoot van broeikasgassen.

Slide 32 - Tekstslide

Leerdoelen

  • Je leert welke gevaren stoffen kunnen hebben voor mensen en voor het milieu.
  • Je kent enkele veiligheidspictogrammen.
  • Je kunt uitleggen wat recyclen en hergebruik is.

Slide 33 - Tekstslide