Broodbakker vs Banketbakker

Broodbakker vs Banketbakker
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
HorecaPraktijkonderwijsLeerjaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Broodbakker vs Banketbakker

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je het verschil uitleggen tussen een broodbakker en een banketbakker en welke producten zij maken.

Slide 2 - Tekstslide

Introductie van het leerdoel van de les.
Wat weet je al over broodbakkers en banketbakkers?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een broodbakker?
Een broodbakker is iemand die brood maakt. Hij gebruikt meestal bloem, water, zout en gist.

Slide 4 - Tekstslide

Definitie van een broodbakker en de ingrediënten die hij gebruikt.
Welke producten maakt een broodbakker?
Een broodbakker maakt verschillende soorten brood, zoals wit, bruin, volkoren, stokbrood, enzovoort.

Slide 5 - Tekstslide

Overzicht van de verschillende soorten brood die een broodbakker maakt.
Wat is een banketbakker?
Een banketbakker is iemand die gebak en ander banket maakt. Hij gebruikt meestal suiker, boter, bloem en eieren.

Slide 6 - Tekstslide

Definitie van een banketbakker en de ingrediënten die hij gebruikt.
Welke producten maakt een banketbakker?
Een banketbakker maakt verschillende soorten gebak, zoals taarten, cakes, koekjes, enzovoort.

Slide 7 - Tekstslide

Overzicht van de verschillende soorten gebak die een banketbakker maakt.
Verschil tussen een broodbakker en een banketbakker
Een broodbakker maakt voornamelijk brood en een banketbakker maakt voornamelijk gebak.

Slide 8 - Tekstslide

Korte samenvatting van het verschil tussen een broodbakker en een banketbakker.
Wat is het voornaamste product dat een broodbakker maakt?
A
Krentenbollen
B
erschillende soorten brood, zoals wit, bruin, volkoren, stokbrood, enzovoort.
C
slagroom taarten

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het voornaamste product dat een banketbakker maakt?
A
witbrood
B
diverse gebakjes en koekjes
C
krentenbollen

Slide 10 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Hoe wordt brood gemaakt?
Brood wordt gemaakt door bloem, water, zout en gist te mengen en het deeg te laten rijzen. Daarna wordt het deeg gebakken in de oven.

Slide 11 - Tekstslide

Uitleg over het proces van het maken van brood met afbeeldingen.
Hoe wordt gebak gemaakt?
Gebak wordt gemaakt door suiker, boter, bloem en eieren te mengen en het deeg te bakken in de oven.

Slide 12 - Tekstslide

Uitleg over het proces van het maken van gebak met afbeeldingen.
Welke ingrediënten gebruikt een banketbakker voornamelijk?

Slide 13 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke ingrediënten gebruikt een broodbakker voornamelijk?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Waar vind je een broodbakker?
Een broodbakker vind je meestal in een bakkerij of supermarkt.

Slide 15 - Tekstslide

Uitleg over waar je een broodbakker kunt vinden.
Waar vind je een banketbakker?
Een banketbakker vind je meestal in een patisserie of banketbakkerij.

Slide 16 - Tekstslide

Uitleg over waar je een banketbakker kunt vinden.
Conclusie
Nu weet je het verschil tussen een broodbakker en een banketbakker en welke producten zij maken.

Slide 17 - Tekstslide

Samenvatting van de les en herhaling van het leerdoel.
Meerkeuzevraag 7
Wat is het verschil tussen een broodbakker en een banketbakker?

Slide 18 - Tekstslide

Stel de vraag aan de klas en geef hen enkele seconden om na te denken. Daarna kun je de vraag beantwoorden.
Wat is het verschil tussen een broodbakker en een banketbakker?

Slide 19 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.