Taalvariatie-2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wat is standaard Nederlands ?

Hoe is het standaard Nederlands ontstaan?

Lesdoel

1. Aan het eind van de les weet je hoe mensen tegen dialecten aankijken. Je weet wat vooroordelen en stereotypering inhouden en kunt deze termen met taalvariatie in verband brengen.

2. Aan het eind van de les ken je vijf nieuwe (dialect)woorden.

Lesvolgorde

huiswerk bespreken

filmfragmenten bekijken

praten over dialecten 

nieuwe theorie

groepsopdracht

terugblikken

https:

Wat is het imago van een dialect?

Wat vind jij van dialecten en waarom?

Nieuwe theorie

- vooroordeel

-stereotypering

Opdracht

- Taalvariatie in lied/gedicht

Lied of gedicht in dialect

1. Lees het lied/gedicht.

2. Welk dialect/taal denk je dit lied/gedicht geschreven is?

3. Onderstreep de woorden die je niet kent

4. Schrijf vijf van deze woorden op en probeer de betekenis te raden.

5. Ruil je blaadje met je groepsgenoten.

6. Bekijk de woorden van je klasgenoot. Wat denk jij dat de woorden betekenen?

7. Discussieer met elkaar over de juiste betekenis.

DOEL: presentatie aan het eind van de les.

Huiswerk gedicht/lied

In One Note (via Teams) of onderaan deze les (laatste slide) vind je de link naar het huiswerkformulier.

Terugblikken op de les

Presentatie groepen:

welk dialect

welke woorden

welke betekenis

mening

Vooruitblikken

Spreek je zelf misschien een taalvariatie?

https: