Agogiek + Doelgroepen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Agogiek + Doelgroepen

Dit is een online les je hebt tot 25 september de tijd om de les te volgen

Alles gemaakt is aanwezig in Presto.

Wat zou je tot nu toe af moeten hebben voor doelgroepen?

Reader lezen (staat in Teams bij bestanden) 

Heb je de reader van doelgroepen gelezen?

Ga dan naar de volgende pagina en klik op de link.

Had je dit vorige week al gedaan? Dan ben je goed in zelfstandig werken en kun de volgende pagina gewoon doorklikken! 

https:

Wat zou je tot nu toe af moeten hebben voor doelgroepen?

Portfolio opdracht 'Lost Girl' (staat in Teams bij opdrachten)

Heb je dit nog niet gedaan doe dit dan nu als nog om dit vak te kunnen halen.  

Wat zou je tot nu toe af moeten hebben voor agogiek?

Lezen thema 2 hoofdstuk 5, alledaagse gesprekken voeren 

en actief luisteren blz. 79 t/m 93

Ik heb de reader van doelgroepen gelezen en de link ingevuld.
Ik heb de opdracht 'Lost Girl' gemaakt en voor agogiek bladzijde 79 t/m 93 gelezen.

1. Ja ik ben weer helemaal bij
2. Ja ik had alles al gedaan
3. Nee maar ik ga dit nog doen voor 25 september zodat ik niet ga achterlopen
4. Nee ik ga dit niet doen en ik mail nog over de reden waarom niet

Wat voor soort vraag is dit?
"Wat vond je van de mop op bladzijde 87 van het boek Communicatie MZ?"

1. Dit is een open vraag
2. Dit is een gesloten vraag

Wat is het verschil tussen een formeel en een informeel gesprek?

Waarom zijn alledaagse gesprekjes op stage belangrijk?

Totale Communicatie

 Is het ondersteunen en bevorderen van communicatie met diverse middelen zoals foto`s, pictogrammen, gebaren, verwijzers en geschreven taal. Totale Communicatie wordt vooral gebruikt bij mensen met een verstandelijke beperking, kinderen met spraak/taal moeilijkheden en bij mensen met afasie of dementie.

Wat moet er op de puntjes staan?
Wanneer je foto's en pictogrammen gebruikt is dit een vorm van ....... communicatie

1. Verbale
2. Non verbale

Hoe zie jij totale communicatie terug op je stageplek?

Wat vind jij belangrijk bij de juiste luisterhouding?

ODD en CD

We spreken van een agressieve gedragsstoornis wanneer het gedrag heel erg negatief is en vaker en sterker voorkomt dan gemiddeld en gedurende langere tijd aanwezig is. Agressieve gedragsstoornissen worden onderscheiden in oppositioneel opstandige gedragsstoornissen (ODD, Oppositional Defiant Disorder) en antisociale gedragsstoornissen (CD, Conduct Disorders).

Kinderen met ODD en CD hebben moeite om hun emoties zelf te regelen. Ze zijn snel gefrustreerd, worden van het ene op het andere moment heel erg boos, luisteren slecht en kunnen moeilijk op een andere manier tegen een situatie aankijken en daarbij een andere houding aannemen. Het opvoeden van deze kinderen vergt veel van de ouders; er worden hoge eisen gesteld aan het opvoedgedrag en dat kan zorgen voor overbelasting van de ouders.

Wat is ODD?  

ODD is een stoornis die je kunt herkennen aan twee verschillende problemen. Dit zijn agressiviteit en de neiging om anderen opzettelijk lastig te vallen en te irriteren. Officieel wordt het ook een patroon van negatief, vijandig en dwars gedrag genoemd dat zich langer dan vier maanden voordoet en waarbij je vier of meer van de onderstaande symptomen kunt waarnemen:

• wordt vaak boos, driftig, snel geïrriteerd;

• gaat vaak met volwassenen in discussie;

• verzoeken of regels van volwassenen worden bewust overtreden of genegeerd;

• irriteert andere mensen;

• geeft anderen de schuld van zijn of haar fouten of misdragingen;

• Is vaak hatelijk en wraakgierig.

Wat is CD?

Een kind met CD of een antisociale gedragsstoornis heeft een gebrek aan respect voor de rechten en gevoelens van anderen. Ook blijven schuldgevoel en wroeging uit wanneer hij of zij anderen kwetst. Van een antisociale gedragsstoornis of CD kan worden gesproken als een kind gedurende langere tijd vier of meer van de volgende eigenschappen heeft:

• pest, bedreigt, intimideert;

• gebruikt wapens en brengt lichamelijk letsel toe;

• zet aan tot vechten;

• mishandelt mens en dier

• dwingt tot seksueel contact;

• steelt of liegt om verplichtingen uit de weg te gaan;

• sticht brand en vernielt met de bedoeling ernstige schade aan te richten; • spijbelt en loopt weg van huis.

Portfolio opdracht

Op de volgende pagina zie je een link naar een filmpje. Deze staat ook op Teams (doelgroepen). Mocht het niet lukken om het filmpje te openen mail mij dan even: [e-mail]. 

1. Kijk het filmpje over Danny.

2. Welk gedrag herken jij vanuit de theorie van ODD en CD die je daarnet gelezen hebt?

3. Wat is het gevolg van Danny zijn gedrag?

4. Gebruik minimaal 200 woorden om de 2 vragen te beantwoorden.

Lever de opdracht in via Teams voor vrijdag 25 september 23:59.

Heel veel succes!

https:

Dit was de les

Volgende week gaat de online les over PDD-NOS, wat zou jij iemand met PDD-NOS willen vragen of wat denk je over iemand die dit heeft? Laat het vooral weten op de volgende pagina.

Bedankt voor je aandacht en super goed dat jij nu alles voor deze week af hebt! 

Welke vragen zou jij willen stellen aan iemand met PDD-NOS?