Hoe maak je een boekverslag?

1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsSpeciaal OnderwijsLeerroute 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een boekverslag schrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het maken van een boekverslag?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat is een boekverslag?
Een boekverslag is een samenvatting van een boek met je eigen mening en reflectie.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Stappenplan kiezen/lezen
1. Kies een boek. 
2. Lees het boek aandachtig. 
3. Maak aantekeningen. 
4. Schrijf een samenvatting. 
5. Voeg je mening toe.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Structuur van een boekverslag
Voorblad
Inleiding
Samenvatting
Analyse
Conclusie.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorblad
Op het voorblad zet je:
  1. Afbeelding van je gelezen boek
  2. Je naam
  3. Naam van je docent
  4. Datum van inleveren

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inleiding
In de inleiding introduceer je de algemene gegevens. Dat zijn:
  1. Wat is de titel
  2. Wie heeft het boek geschreven
  3. Aantal bladzijden
  4. Wat is de literaire vorm
  5. Wat is het genre

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Schrijf kort over de belangrijkste gebeurtenissen en personages. 

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Analyse
Beschrijf:
  1. Wie de hoofdpersonen en bij personen zijn
  2. Waar speelt het zich af (plek en tijd)
  3. wat is de bedoeling van de schrijver(ster)

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Conclusie
Sluit af met je eindoordeel en aanbevelingen voor wie het boek zou kunnen lezen (eigen mening).

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.