1.2 controle

Vooraf
timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Vooraf
timer
3:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Video

Waaruit blijkt in het filmpje dat we eigenlijk maar heel weinig weten over de Neanderthalers?

Slide 3 - Open vraag

Om wat voor type bron gaat het hier?

(blz 144 -145)
A
Mondelinge bron
B
Schriftelijke bron
C
Visuele bron
D
Audiovisuele bron

Slide 4 - Quizvraag

Wat voor conclusies kun je trekken uit deze bron?

Slide 5 - Open vraag

Bruikbaarheid van bronnen
Wanneer is een bron nu bruikbaar?

Dat hangt van je vraag af:
  1. Hoe zijn de Neanderthalers uitgestorven?
  2. In hoeverre lijken de Neanderthalers op de huidige mens?
  3. Konden de Neanderthalers lezen of schrijven?


Slide 6 - Tekstslide

2

Slide 7 - Video

06:18
Tot welke conclusies zijn de onderzoekers gekomen en hoe zijn ze tot deze conclusie gekomen
(aan de hand van welk voorwerp)

Slide 8 - Open vraag

09:32
De onderzoekers doen uitspraken over de dood van Otzï

Hoe geloofwaardig vind jij deze uitspraken? Kortom hoe betrouwbaar zijn deze uitspraken? En waarom vind je dat

Slide 9 - Open vraag

Betrouwbaarheid bronnen
  • Feiten; Informatie die je kan controleren.

  • Meningen: Wat iemand ergens van vindt.

Hoe feitelijker hoe betrouwbaarder

Hoe controleer je feiten?

Slide 10 - Tekstslide

Homework!
Opdracht 5 uit het werkboek

Slide 11 - Tekstslide