De handel groeit weer

Welkom kgt1b
Regels:
Mic op mute, alleen reageren op vragen mag die aan
Zichtbaar in beeld 
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1

In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom kgt1b
Regels:
Mic op mute, alleen reageren op vragen mag die aan
Zichtbaar in beeld 

Slide 1 - Tekstslide

Herhaling vorige les

Slide 2 - Tekstslide

In welk vertrok Mohammed van Mekka naar Medina?
A
577
B
622
C
677
D
522

Slide 3 - Quizvraag

Wat was het beroep van Mohammed?
A
Slager
B
Herder
C
Handelaar
D
Priester

Slide 4 - Quizvraag

Hoe heet het heilige boek van de moslims?
A
Koran
B
Bijbel
C
Tenach

Slide 5 - Quizvraag

Uit hoeveel zuilen bestaan de leefregels van de moslims?
A
7
B
6
C
4
D
5

Slide 6 - Quizvraag

Wat is niet een van de vijf zuilen?
A
Je moet geloven in Allah
B
Je moet armen en zieken helpen
C
Je moet zeven keer per dag bidden
D
Je moet een keer in je leven een bedevaart maken naar Mekka

Slide 7 - Quizvraag

In welk gebied werd de islam verspreid tussen 669 en 750?
A
Gebied rond Medina en Mekka
B
Midden-Oosten
C
Spanje
D
Noord-Afrika

Slide 8 - Quizvraag

Volgens de islam was Mohammed de laatste profeet
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quizvraag

Waarom bekeerden veel joden en christenen zich tot de islam in het islamitische rijk?
A
Joden en christenen werden het gebied uitgezet
B
Joden en christenen bekeerden zich helemaal niet
C
Joden en christenen werden vermoord
D
Joden en christenen moesten extra belasting betalen

Slide 10 - Quizvraag

De handel groeit weer

Slide 11 - Tekstslide

De leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de handel en de steden weer groeiden. 
  • Je kunt vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen.
  • Je kunt twee functies van een gilde beschrijven.
  • Je kunt uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden. 

Slide 12 - Tekstslide

Bladzijde 139
Opdracht 1

Slide 13 - Tekstslide

Bladzijde 139
Opdracht 1:
De handel nam toe want er waren meer producten die vervoerd moesten worden.

Slide 14 - Tekstslide

Bladzijde 139
Opdracht 2

Slide 15 - Tekstslide

Bladzijde 139
Opdracht 2:
  • Een schip heeft meer laadruimte dan een wagen. 
  • Een schip kan dag en nacht doorvaren, een paard moet rusten. 
  • De wegen waren in de middeleeuwen heel slecht, water was beter begaanbaar.

Slide 16 - Tekstslide

Steden en handel

  • Boeren
  • Meer landbouw
  • Ruilen
  • Markten
  • Steden 

Slide 17 - Tekstslide

Steden en handel

Opdracht 3

Slide 18 - Tekstslide

Steden en handel

Opdracht 3
C - D - B - A

Slide 19 - Tekstslide

Steden en handel

Opdracht 4

Slide 20 - Tekstslide

Steden en handel

Opdracht 4
A - 2
B - 1
C - 3 
D - 4

Slide 21 - Tekstslide

Leven in de stad

  • Burgers 
  • Vier sociale lagen
  • Gilde
  • Leerling - gezel - 
meester

Slide 22 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 5
a)

Slide 23 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 5
a) 
A - 3
B - 4
C - 1
D - 2

Slide 24 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 5 
b)

Slide 25 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 5 
b) D

Slide 26 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 6 
a) 

Slide 27 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 6 
a) Een gilde was een 
vereniging uit de stad die 
hetzelfde beroep 
uitoefenen.

Slide 28 - Tekstslide

Leven in de stad 
Opdracht 6 
b) 

Slide 29 - Tekstslide

Leven in de stad 
Opdracht 6 
b) Leerling - gezel - 
meester

Slide 30 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 6 
c) 

Slide 31 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 6 
c) Als hij geslaagd was 
voor zijn meesterproef.

Slide 32 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7 
a) 

Slide 33 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7 
a) Leden van dezelfde 
gilde concurreerden niet 
met elkaar, doordat ze 
afspraken maakte over 
prijs en kwaliteit. 

Slide 34 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7 
b) 

Slide 35 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7 
b) De leden van een gilde 
steunden elkaar bij 
overleiden en ziekte.

Slide 36 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7
c) 

Slide 37 - Tekstslide

Leven in de stad
Opdracht 7 
c) Door afspraken te maken over de prijs en de kwaliteit van producten maakte het niet uit waar je het product kocht. Als een gilde afspraken maakte over de kwaliteit van het product, was een product altijd even goed. Op deze manier was er geen concurrentie en verdiende elke meester voldoende.

Slide 38 - Tekstslide

Het bestuur van de stad

  • Stadsrechten
  • Bestuur
  • Stadsmuur
  • Belasting aan heer 

Slide 39 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
a) 

Slide 40 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
a) Rijke kooplieden en 
gildemeesters

Slide 41 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
b)

Slide 42 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
b) Rijke kooplieden en 
gildemeesters bestuurde
de stad. Zij maakte de 
regels en wetten. 

Slide 43 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
c)

Slide 44 - Tekstslide

Het bestuur van de stad
Opdracht 8 
c) B & E

Slide 45 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
a)

Slide 46 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
a) 
Landbouw 
Grond 
Markten
Steden

Slide 47 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
b) 

Slide 48 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
b) 1. Rijke kooplieden en meesters van gilden 
2. Winkeliers en ambachtslieden 
3. Mensen zonder vast werk
4. Oude en zieke mensen (bedelaars) 

Slide 49 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
b) 1.  Dit betekent dat leden van hetzelfde gilde afspraken maakten over prijs en kwaliteit en dus niet met elkaar concurreerden.
2. Dit betekent dat leden elkaar hielpen bij overlijden of ziekte.

Slide 50 - Tekstslide

Samenvatting 
Opdracht 9 
c)

Slide 51 - Tekstslide

Samenvatting
Opdracht 9 
c) Sommige middeleeuwse steden kregen stadsrechten. Dat betekent dat zij hun eigen bestuur hadden. In het stadsbestuur zaten vooral gildemeesters en kooplieden. In een stad hadden dus niet alle burgers iets te vertellen in het bestuur.

Slide 52 - Tekstslide