Mic op mute, alleen reageren op vragen mag die aan
Zichtbaar in beeld
1 / 52
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, gLeerjaar 1
In deze les zitten 52 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom kgt1b
Regels:
Mic op mute, alleen reageren op vragen mag die aan
Zichtbaar in beeld
Slide 1 - Tekstslide
Herhaling vorige les
Slide 2 - Tekstslide
In welk vertrok Mohammed van Mekka naar Medina?
A
577
B
622
C
677
D
522
Slide 3 - Quizvraag
Wat was het beroep van Mohammed?
A
Slager
B
Herder
C
Handelaar
D
Priester
Slide 4 - Quizvraag
Hoe heet het heilige boek van de moslims?
A
Koran
B
Bijbel
C
Tenach
Slide 5 - Quizvraag
Uit hoeveel zuilen bestaan de leefregels van de moslims?
A
7
B
6
C
4
D
5
Slide 6 - Quizvraag
Wat is niet een van de vijf zuilen?
A
Je moet geloven in Allah
B
Je moet armen en zieken helpen
C
Je moet zeven keer per dag bidden
D
Je moet een keer in je leven een bedevaart maken naar Mekka
Slide 7 - Quizvraag
In welk gebied werd de islam verspreid tussen 669 en 750?
A
Gebied rond Medina en Mekka
B
Midden-Oosten
C
Spanje
D
Noord-Afrika
Slide 8 - Quizvraag
Volgens de islam was Mohammed de laatste profeet
A
Waar
B
Niet waar
Slide 9 - Quizvraag
Waarom bekeerden veel joden en christenen zich tot de islam in het islamitische rijk?
A
Joden en christenen werden het gebied uitgezet
B
Joden en christenen bekeerden zich helemaal niet
C
Joden en christenen werden vermoord
D
Joden en christenen moesten extra belasting betalen
Slide 10 - Quizvraag
De handel groeit weer
Slide 11 - Tekstslide
De leerdoelen
Je kunt uitleggen waarom de handel en de steden weer groeiden.
Je kunt vier sociale lagen in een middeleeuwse stad noemen.
Je kunt twee functies van een gilde beschrijven.
Je kunt uitleggen dat de burgers van middeleeuwse steden machtiger werden.
Slide 12 - Tekstslide
Bladzijde 139
Opdracht 1
Slide 13 - Tekstslide
Bladzijde 139
Opdracht 1:
De handel nam toe want er waren meer producten die vervoerd moesten worden.
Slide 14 - Tekstslide
Bladzijde 139
Opdracht 2
Slide 15 - Tekstslide
Bladzijde 139
Opdracht 2:
Een schip heeft meer laadruimte dan een wagen.
Een schip kan dag en nacht doorvaren, een paard moet rusten.
De wegen waren in de middeleeuwen heel slecht, water was beter begaanbaar.
Slide 16 - Tekstslide
Steden en handel
Boeren
Meer landbouw
Ruilen
Markten
Steden
Slide 17 - Tekstslide
Steden en handel
Opdracht 3
Slide 18 - Tekstslide
Steden en handel
Opdracht 3
C - D - B - A
Slide 19 - Tekstslide
Steden en handel
Opdracht 4
Slide 20 - Tekstslide
Steden en handel
Opdracht 4
A - 2
B - 1
C - 3
D - 4
Slide 21 - Tekstslide
Leven in de stad
Burgers
Vier sociale lagen
Gilde
Leerling - gezel -
meester
Slide 22 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 5
a)
Slide 23 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 5
a)
A - 3
B - 4
C - 1
D - 2
Slide 24 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 5
b)
Slide 25 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 5
b) D
Slide 26 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
a)
Slide 27 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
a) Een gilde was een
vereniging uit de stad die
hetzelfde beroep
uitoefenen.
Slide 28 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
b)
Slide 29 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
b) Leerling - gezel -
meester
Slide 30 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
c)
Slide 31 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 6
c) Als hij geslaagd was
voor zijn meesterproef.
Slide 32 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
a)
Slide 33 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
a) Leden van dezelfde
gilde concurreerden niet
met elkaar, doordat ze
afspraken maakte over
prijs en kwaliteit.
Slide 34 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
b)
Slide 35 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
b) De leden van een gilde
steunden elkaar bij
overleiden en ziekte.
Slide 36 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
c)
Slide 37 - Tekstslide
Leven in de stad
Opdracht 7
c) Door afspraken te maken over de prijs en de kwaliteit van producten maakte het niet uit waar je het product kocht. Als een gilde afspraken maakte over de kwaliteit van het product, was een product altijd even goed. Op deze manier was er geen concurrentie en verdiende elke meester voldoende.
Slide 38 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Stadsrechten
Bestuur
Stadsmuur
Belasting aan heer
Slide 39 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
a)
Slide 40 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
a) Rijke kooplieden en
gildemeesters
Slide 41 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
b)
Slide 42 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
b) Rijke kooplieden en
gildemeesters bestuurde
de stad. Zij maakte de
regels en wetten.
Slide 43 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
c)
Slide 44 - Tekstslide
Het bestuur van de stad
Opdracht 8
c) B & E
Slide 45 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
a)
Slide 46 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
a)
Landbouw
Grond
Markten
Steden
Slide 47 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
b)
Slide 48 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
b) 1. Rijke kooplieden en meesters van gilden
2. Winkeliers en ambachtslieden
3. Mensen zonder vast werk
4. Oude en zieke mensen (bedelaars)
Slide 49 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
b) 1. Dit betekent dat leden van hetzelfde gilde afspraken maakten over prijs en kwaliteit en dus niet met elkaar concurreerden.
2. Dit betekent dat leden elkaar hielpen bij overlijden of ziekte.
Slide 50 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
c)
Slide 51 - Tekstslide
Samenvatting
Opdracht 9
c) Sommige middeleeuwse steden kregen stadsrechten. Dat betekent dat zij hun eigen bestuur hadden. In het stadsbestuur zaten vooral gildemeesters en kooplieden. In een stad hadden dus niet alle burgers iets te vertellen in het bestuur.