3/4 VMBO-T 5.4 Wonen in de grote stad

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

4 Wonen in de grote stad

Aan het einde van de les kun je…

• Aangeven wat leefbaarheid en een goede ruimtelijke kwaliteit met elkaar te maken hebben
• Uitleggen waarom sommige wijken aantrekkelijker zijn om in te wonen dan andere wijken
• Aangeven hoe wijken van elkaar kunnen verschillen
• Uitleggen wat het verschil is tussen integratie en segregatie

Waarom zou jij in een grote stad willen wonen?

Aantrekkelijkheid van woonwijken

Als een woonwijk fijn is om in te wonen, is de leefbaarheid goed
Def.: Geschiktheid om ergens te wonen

De ruimtelijke kwaliteit (kwaliteit van de woonomgeving) is dan vaak goed
  ...maar soms is dit niet het geval

Gevolgen van het verhuizen

Groeiregio’s:

• Veel werkgelegenheid
• Veel bedrijven
• Veel voorzieningen

Krimpregio’s:

• Vergrijzing en ontgroening
  
• Veel leegstand van huizen
• Verlies van voorzieningen

Kenmerken
aantrekkelijke wijk

• Veiligheid
• Veel sociale contacten: elkaar helpen als dat nodig is (en natuurlijk voor de gezelligheid)
• Sociale controle: als je weet dat er op je gelet wordt, gedraag je je beter
• Participatie: dingen samen doen

Verschillen tussen wijken

• Sociale verhoudingen

       Def.: De manier waarop mensen met elkaar omgaan

• Sociale ongelijkheid 

      Als er weinig sociale ongelijkheid is, zijn de sociale verhoudingen vaak beter

• Infrastructuur

       Def.: Alle voorzieningen die nodig zijn voor vervoer (wegen, bruggen, havens, enz.)

• Bereikbaarheid

Samen of apart?

Integratie of segregratie

Eens kijken of jullie het hebben begrepen......

Integratie of segregratie?

1. Integratie
2. Segregratie

Integratie of segregratie?

1. Integratie
2. Segregratie

Integratie of segregratie?

1. Integratie
2. Segregratie

Welk begrip past hierbij?

1. Ruimtelijke kwaliteit
2. Sociale controle
3. Infrastructuur
4. Segregratie

Welk begrip past hierbij?

1. Ruimtelijke kwaliteit
2. Sociale controle
3. Infrastructuur
4. Segregratie

Noem 2 dingen die je nog lastig vindt van deze les

Aan de slag!

Maken opdrachten:
Allen: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 
TL:  + 9          
Klaar!

• Zoek een filmpje op over dit onderwerp
  
• Wat zit er achter de punaise?
  
• Nakijken!