3.2 Veranderingen in oude arbeiderswijken

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Een kenmerk van een stad is dat er veel hoogbouw is.
A
goed
B
fout

Slide 2 - Quizvraag

In wijken met een hoge WOZ-waarde wonen vooral rijke mensen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quizvraag

de woz waarde van de woningen in de karpen is hoog
A
goed
B
fout

Slide 4 - Quizvraag

wat is welvaart?
A
Land dat goederen verdeelt over het achterland.
B
Ontwikkelde landen. Rijke landen waar de meeste mensen in de dienstensector werken.
C
de rijkdom van een land op basis van wat er verdiend wordt.
D
Groot bedrijf dat in veel landen een fabriek of kantoor heeft.

Slide 5 - Quizvraag

welzijn
A
de armheid van een land gemeten op basis van levensomstandigheden
B
de rijkdom van een land gemeten op basis van levensomstandigheden
C
de rijkdom van een land gemeten op basis van geld

Slide 6 - Quizvraag

Leefbaarheid =
A
Hoe welvarend je bent
B
Hoe geschikt de wijk is om in te wonen
C
Hoeveel koop en huurwoningen er zijn in de wijk
D
Bebouwingsdichtheid

Slide 7 - Quizvraag

Vooral rijke mensen wonen
het liefst in wijken met veel hoogbouw.
A
juist
B
onjuist

Slide 8 - Quizvraag

Een wijk is een...
A
Deel van een dorp
B
Deel van een stad
C
Deel van een provincie
D
Deel van een land

Slide 9 - Quizvraag

In probleemwijken is de leefbaarheid......
A
goed
B
slecht

Slide 10 - Quizvraag

Wat gaan we vandaag leren?
Als er nieuwe woningen worden gebouwd, zijn die vaak modern en populair. Waarom gaan wijken achteruit als ze ouder worden?

Leerdoel: Waarom  gaat het met sommige wijken beter dan met andere wijken?

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Integratie
Integratie en segregratie

Slide 14 - Tekstslide

Wat betekent integreren
A
Inburgeren.
B
Behouden van je eigen cultuur.
C
Dat is hetzelfde als segregatie.
D
Verschillende bevolkingsgroepen leven apart van elkaar.

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Video

Waarom vindt de overheid het belangrijk dat er buurtfeesten georganiseerd worden?

Slide 18 - Open vraag

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Video

Slide 21 - Tekstslide

Succescriteria
  • Je kunt uitleggen wat opleidingsniveau en structurele werkloosheid met elkaar te maken hebben.
  • Je kunt uitleggen waarom de integratie van mensen met een niet-Nederlandse achtergrond in oude arbeiderswijken moeizaam verliepen.
  • Je kunt uitleggen waarom de integratie van kinderen van mensen met een niet-Nederlandse achtergrond in oude arbeiderswijken soms nog steeds lastig is.
  • Je kunt uitleggen wat sociale cohesie en sociale onveiligheid met elkaar te maken hebben.
  • Je kunt uitleggen waarom mensen in achterstandswijken vaak een ongezonde leefstijl te hebben.
  • Je kunt vertellen wat de gevolgen zijn van een ongezonde leefstijl.

Slide 22 - Tekstslide

Begrippen
Achterstandswijk:               Woonwijk met slechte leefbaarheid en sociale problemen, zoals structurele werkloosheid. Heet ook 
                                             achterstandswijk.
Integratie:                            Mate waarin verschillende groepen mensen actief meedoen aan de samenleving.
Opleidingsniveau:               De hoogste vorm van onderwijs die iemand heeft afgemaakt.
Samenhang:                         De verbondenheid die mensen in een wijk of dorp met elkaar voelen door gezamenlijke activiteiten en 
                                             gesprekken. Heet ook sociale cohesie.
Sociale cohesie:                   De verbondenheid die mensen in een wijk of dorp met elkaar voelen door gezamenlijke activiteiten en 
                                             gesprekken. Heet ook samenhang.
Sociale onveiligheid:           Sfeer van onveiligheid in een gebied die wordt veroorzaakt door asociaal of crimineel gedrag.
Structurele werkloosheid:    Blijvende werkloosheid doordat een bepaald soort werk verdwijnt.

Slide 23 - Tekstslide

Aan de slag
Je mag aan de slag met de opdrachten van §3.2 in Learnbeat

Slide 24 - Tekstslide