4.4 Kerk en staat

H4 Tijd van steden en staten 


4.4 Kerk en staat
1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

H4 Tijd van steden en staten 


4.4 Kerk en staat

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe de wereldlijke en de geestelijke macht met elkaar in conflict kwamen en hoe dit conflict verliep. 

Slide 2 - Tekstslide

Tweezwaardenleer

Slide 3 - Tekstslide

Slimme keizers?
Duitse keizers benoemden bisschoppen als leenman. 
1. Geen gevaar van erfzonen
2. Trouwer aan keizer dan aan paus

Slide 4 - Tekstslide

De paus is not amused.....



  • Keizer benoemt eigen bisschoppen. Tweezwaardenleer in gevaar! Want wie heeft het primaat (hoogste gezag)? De paus of de keizer? 


Slide 5 - Tekstslide

Er volgt een investituurstrijd
Investituur = bekleding van bisschoppelijk ambt

  1. Paus Gregorius VII (1075): 
alleen ik mag bisschoppen benoemen.

2. Duitse keizers en koningen: 
wij willen dat ook zelf doen

Slide 6 - Tekstslide

Excommunicatie Hendrik IV
Gang naar Canossa (1077)

Slide 7 - Tekstslide

Voorlopig einde investituurstrijd:
Uiteindelijk wint de paus in 1122 (concordaat van Worms):  Bisschoppen mogen leenmannen worden, alleen de paus mag de bisschoppen benoemen.

bisschoppen ontvangen van


  •  de paus: geestelijke macht
  •  de keizer: wereldlijke macht
  • Gevolg: Duitse keizers mogen niet al hun leenmannen kiezen! 

Slide 8 - Tekstslide


Bestrijding van 'ongelovigen'
  • De kerk bepaalde het ware geloof: iedereen die daarvan afweek was een ketter 
  • De inquisitie was een speciale kerkelijke rechtbank om de ketterij uit te roeien.

Slide 9 - Tekstslide


Bijgeloof



  • Er gebeurden veel dingen om hen heen die zie niet begrepen: natuurrampen, hongersnoden, ziektes en overlijden.
  • De mensen vroegen hulp aan de kerk, maar die kon hen niet altijd helpen
  • Daarom waren de mensen erg bijgelovig: ze probeerden met witte magie ervoor te zorgen dat dingen toch goed gingen.
  • 'Slechte' heksen gebruikten zwarte magie! 

Slide 10 - Tekstslide


Vervolging van heksen
  • Om heksen te 'ontmaskeren' werden de meest vreselijke ondervragingen en proeven gebruikt.
  • Zo werden heksen gewogen of in het water gegooid om te kijken of ze te licht waren (en dus bleven drijven).
  • Heksen werden verbrand om er zeker van te zijn dat de duivel werd uitgedreven.
Vermoedelijk zijn er in Europa ongeveer tussen 1450 en 1650 ongeveer 60.000 mannen en vrouwen als 'heks' terechtgesteld. Opvallend is dat de heksenvervolging eigenlijk pas aan het einde van de Middeleeuwen plaatsvond.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

wat bedoelen we met de tweezwaardenleer?
A
de strijd tussen de geestelijke en wereldlijke macht over de leiding van de kerk
B
het schisma
C
de strijd tussen de paus en de bisschop over de leiding van de kerk
D
de leiding van de kerk in handen van christus en niet van de keizer

Slide 14 - Quizvraag

Een investituur is ....
A
Een promotie van een geestelijke
B
Benoeming van een nieuwe paus
C
Een plechtige benoeming van een bisschop
D
Een ruzie tussen de paus en de kerk

Slide 15 - Quizvraag

Waarom willen Duitse keizers zo graag bisschoppen benoemen als vazallen?
A
Bisschoppen zijn vertrouwenswaardiger en loyaler aan de keizer en kunnen bovendien geen kinderen als opvolgers hebben
B
Bisschoppen zijn vroom: dat wil zeggen dat ze zich goed en netjes gedragen.
C
Bisschoppen kunnen het volk goed onder controle houden, omdat bisschoppen christelijke leiders zijn.
D
Bisschoppen zijn heel goed in het besturen van een stuk land.

Slide 16 - Quizvraag