VS zwarten in VS - fysiek

De zwarte bevolking in de VS
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

De zwarte bevolking in de VS

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Herhalen
  1. Je kan de met geografische opmaak van de VS de keuzes in de bestuurlijke irichting van het land toelichten.
  2. Je kan de met geografische opmaak van de VS uitleggen hoe er toch een eenheid gecreerd werd
  3. Wie kreeg het kiesrecht en wie niet?
  4. Hoe werd er een sterke staat gecreerd? 

Slide 3 - Tekstslide

leerdoelen
  1. Je kan 2 compromissen uit de grondwet noemen en toelichten. 
  2. Je kan de kritiek op deze grondwet noemen en toelichten
  3. Je kan uitleggen waarom er bij het optekenen van de grondwet gekozen werd voor het maken van compromissen.
  4. Je kunt benoemen welke 2 principes voor Amerikanen zwaar wegen en je kunt uitleggen hoe deze principes bijdroegen aan de compromissen die gesloten werden 

Slide 4 - Tekstslide

Vorige les
De 3 politieke fundamenten van de VS:

1. Volkssoevereiniteit
2. Amerika als natie
3. de staatsvorm

Slide 5 - Tekstslide

Huiswerk bespreken
Vertaal de Trias Politica van Montesquieu naar de praktijk van het bestuurssysteem van de Verenigde Staten anno 2020.
Laat de 'check and balance' en de opbouw van het landelijk parlement hierin zien. 

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Vorige les
De 3 politieke fundamenten van de VS:

1. Volkssoevereiniteit
2. Amerika als natie
3. de staatsvorm

Slide 8 - Tekstslide

Het vraagstuk van de slavernij
Wat staat er in de grondwet over slavernij?
Lees blz. 24-25

Slide 9 - Tekstslide

Wat staat in artikel 1, afdeling 3 van de grondwet uit 1787 ?
"Afgevaardigden en directe belastingen zullen worden verdeeld onder de afzonderlijke Staten die in deze Unie kunnen worden opgenomen, in verhouding tot hun respectieve bevolkingscijfers, die bepaald zullen worden door bij het totaal aantal vrije personen, inclusief personen die in dienst zijn voor een bepaalde tijd en exclusief onbelaste Indianen, drie vijfde van alle andere personen te tellen."

Slide 10 - Tekstslide

1787: grondwet
  •  het woord slaven of slavernij wordt niet genoemd.
  • staten beslissen zelf of ze wel of geen slavernij toestaan, geen centraal beleid.
  • 20 jaar 'import personen' toegestaan
  • 3/5de claussule

Slide 11 - Tekstslide

slaven in de Verenigde Staten
  • 1776: onafhankelijkheidsverklaring (vrijheid en geijkheid)
  • 1776: 500.000 slaven
  • 1790: 700.000 slaven
  • 1860: bijna een miljoen slaven

Slide 12 - Tekstslide

3/5de clausule
Wens van de Zuidelijke staten:
  • De slaven tellen mee bij het bepalen van het aantal inwoners.
  • Slaven tellen als 3/5de mee bij het bepalen van het aantal inwoners als het gaat om belasting afdracht per staat aan de federale regering.

Gevolg:
Zo werden aan de Zuidelijke staten meer afgevaardigden in Washington toegekend. 

Gevolg:
Sterke zuidelijke vertegenwoordiging in federale politiek
Geen hoge extra kosten belasting afdracht

Slide 13 - Tekstslide

3/5de clausule in de praktijk
Plantagehouder in Virginia
Heeft 100 slaven

Brengt 1 stem uit voor zichzelf
en nog eens 60 stemmen voor al zijn slaven

Slide 14 - Tekstslide

3/5de clausule
"Een overeenkomst met de dood en een afspraak met de hel"

Slide 15 - Tekstslide

Wat bleken de politieke principes van de VS?


Bijeenhouden staten > weegt zwaarder dan < het principe van vrijheid en gelijkheid

Het recht op bezit > weegt zwaarder dan < het principe van vrijheid en gelijkheid

Vrijheid en gelijkheid is niet toepasselijk voor iedereen...

Slide 16 - Tekstslide

slaven in de Verenigde Staten
  • 1776: onafhankelijkheidsverklaring (vrijheid en gelijkheid)
  • 1776: 500.000 slaven
  • 1790: 700.000 slaven
  • 1860: bijna een miljoen slaven

Slide 17 - Tekstslide

Herkomstlanden van immigranten

Slide 18 - Tekstslide

levenslijn
VS Noord en Zuid 19e eeuw
Harry Hawk
en
John Freeze
(zie je instructieblad)

timer
12:00

Slide 19 - Tekstslide

nabespreking
  1.  Wanneer was jouw persoon het meest blij?
  2. wanneer het minst blij?
  3. wat was het belangrijkste keerpunt in het leven van Hawk  en Freeze?
  4. wat waren de reden voor deze omkeer?
  5. waarom juist op dat moment?
  6. waarom niet eerder?
  7. Waar zie je de in vloed van de Verlichting?
  8. wat waren de gevolgen van Lincon's besluit?

Slide 20 - Tekstslide

Afsluiten
  1. Je kan 2 compromissen uit de grondwet noemen en toelichten. 
  2. Je kan de kritiek op deze grondwet noemen en toelichten
  3. Je kan uitleggen waarom er bij het optekenen van de grondwet gekozen werd voor het maken van compromissen.
  4. Je kunt benoemen welke 2 principes voor Amerikanen zwaar wegen en je kunt uitleggen hoe deze principes bijdroegen aan de compromissen die gesloten werden 

Slide 21 - Tekstslide