Voorbereiding toetsweek

Voorbereiding toetsweek 

1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Voorbereiding toetsweek 

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zie je de toetsweek tegemoet?
(Geef je gevoel hierover een cijfer van 0-10.)
-110

Slide 3 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoe heb je in periode 3 tot dusver in de lessen meegedraaid?
(Geef je gevoel hierover een cijfer van 0-10.)

-210

Slide 4 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Hoe is jouw participatie (deelname) tijdens de lessen in periode 3 tot dusver?
(Geef je gevoel hierover een cijfer van 0-10.)
-310

Slide 5 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zelfvertrouwen...
Wat kan van invloed zijn op motivatie:
  • Gebrek aan zelfvertrouwen
  • eerdere negatieve ervaringen
  • perfectionisme
  • niet weten wat je moet doen (wat er precies verwacht wordt,
  • de manier waarop je lesgeeft
  • skill en will
  • afleiding,

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Groei van zelfvertrouwen...?
  • Jezelf vertrouwen
Het hebben of krijgen van vertrouwen in een taak. Je zelfvertrouwen gebruiken om jezelf te motiveren.
  • Het nut zien
Inzicht in het nut/de waarde van een leertaak en gebruik daarvan om jezelf te motiveren.
  • Jezelf motiveren
Motivatie uit je eigen leerproces halen - Gemotiveerd raken door de vorderingen die je in je leerproces maakt.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Toetsweek

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

In welk(e) vak(ken) heb je alle vertrouwen?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Tegen welk(e) vak(ken) zie je het meeste op?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat ga jij doen om de toetsweek zo goed mogelijk voor te bereiden? (om de 'vakken-waar-je-tegen-op-ziet' voor te bereiden)

Slide 12 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

De Duitse leerpsycholoog Hermann Ebbinghaus (1850-1909) ontdekte de 'vergeetcurve'.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhalen
Wanneer je voor jezelf de lesstof herhaalt, vergeet je de lesstof steeds minder snel

Leer dus lang van te voren steeds kleine stukjes (20 min)

Slide 14 - Tekstslide

Het grafiekje geeft met de grote lijn de vergeetcurve aan, op het moment je niet aan herhaling doet.

De groene lijnen geven steeds een herhalingsmoment aan.

De groene lijn zwakt steeds meer af, wat aangeeft dat je de lesstof minder vergeet.
Korte testjes
Je docent vraagt waarschijnlijk regelmatig lesstof van eerdere lessen terug (quizzen, herhalingsvragen enz).
Je kunt ook voor jezelf vragen bedenken bij de lesstof om te leren, de test jezelf maken, je laten overhoren,...

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zowel tekst als plaatjes
We weten dat we beter iets kunnen onthouden wanneer we iets zowel horen als zien. 
De docent vertelt iets en vaak laat de docent dan ook iets zien.
Zelf kun je hardop lezen en de plaatjes in het boek bekijken.

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat werkt!
  • Spreid de lesstof over verschillende momenten                                ( tenminste 3).
  • Na het leren, wacht je tenminste 1 uur voordat je jezelf laat "overhoren".
  • Bedenk voorbeelden over de stof (oefenvragen te maken)
  • Probeer verbanden te leggen in de stof  

Slide 17 - Tekstslide

Volgende 2 dia 's geeft een manier van begripkennis en de de andere geeft kennis aan over verband leggen.
Wat neem je mee uit deze les?

Slide 18 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies