In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Onderdelen in deze les
Periode 3: Groepsdynamiek en conflicthantering
Nodig? Laptop
Slide 1 - Tekstslide
Tot welke groepen behoor jij, denk je?
Slide 2 - Open vraag
Wat is een groep?
Aspecten die ALTIJD in een groep aanwezig zijn:
Motivatie
Doelstelling
Afhankelijkheid
Interactie
Structuur
Slide 3 - Tekstslide
De kracht van groepen
Een groep is opbouwend, maar ook destructief...
Slide 4 - Tekstslide
Wat voor positiefs heeft een groep jou al gegeven?
Slide 5 - Woordweb
Wat voor negatiefs heeft een groep jou al gegeven?
Slide 6 - Woordweb
Positieve krachten
steun
samenhorigheid
gedeelde verantwoordelijkheid
jezelf leren kennen
veiligheid en vertrouwen
plezier
Negatieve krachten
zondebok-vorming
pestgedrag
machtsmisbruik
besluiteloosheid
conflicten
Slide 7 - Tekstslide
Groepsdynamiek
Slide 8 - Tekstslide
Wat hebben tv-programma's als Big Brother, expeditie Robinson, de Mol, Temptation island,... gemeen?
Slide 9 - Open vraag
Groepsdynamica
Groepen bewegen, groepen veranderen.
Groepsdynamica
= de studie naar het gedrag en het functioneren van mensen in groepen
Slide 10 - Tekstslide
Slide 11 - Video
VOORFASE
ORIËNTATIE-FASE
INVLOEDS-FASE
AFFECTIE- FASE
AFSLUITINGS-FASE
Voorstelling
Welke bagage neem jij mee?
(hier letterlijk én figuurlijk)
Veel onzekerheid
De groep is op zoek naar een leider
Macht
Er ontstaat competitie
Niet iedereen wil zomaar doen wat de groep wil.
Gevoelens
Vriendjes
Er wordt gebabbeld over gevoelens, er is een 'wij'gevoel
Afscheid
Terugblik
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
00:51
1 september vorig jaar... een nieuw schooljaar. Welke 'bagage' nam jij mee naar jouw nieuwe leerhuis-groep?
Slide 14 - Open vraag
01:14
ORIËNTATIEFASE - In deze fase is het aftasten naar regels en afspraken in de groep, maar is elkaar leren kennen ook belangrijk. Stamina zet hier de eerste dag erg op in. Hoe?
Slide 15 - Open vraag
01:47
DUS... Wat gebeurt er in deze fase? De groepsleden nemen een bepaalde plaats in in de groep. Naast de ‘formele’ leiders ( de leerkrachten) ontstaan er ook ‘informele leiders’. Die kunnen zich zowel positief als negatief opstellen tegenover de lessen. Andere groepsleden maken zichzelf onzichtbaar of worden zelfs een stuk aan de kant geschoven. Soms zijn groepsleden niet meer zo lief voor elkaar en ontstaan er spanningen. Heb je dit kunnen observeren in jullie leerhuis bij de start van het schooljaar?
Ja!
Nee
Slide 16 - Poll
01:59
AFFECTIEFASE: Belangrijke kenmerken hier: een 'wij'-gevoel, happy-sfeer, vriendschappen, verliefdheden,...
Welke gedrag past NIET in deze fase?
A
"Is de pauze nu al gedaan? 't Is hier zo gezellig."
B
"Ik ga mij hier niet belachelijk maken."
C
Samen zingen tijdens het vegen van het leerhuis
D
Intieme babbels
Slide 17 - Quizvraag
Je merkte het...
Groepsdynamica... razend interessant!
Want...
jullie groep verandert voortdurend (nieuwe lln/ nieuwe vriendschappen,...), jullie zitten in verschillende groepen, vervallen soms ook weer in vorige fases.