VIDEO opdracht
1 / 22
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Video
Slide 3 - Tekstslide
Tussen welke levensjaren situeert de eerste fase zich?
Slide 4 - Open vraag
Egocentrisch
Rekening houden met je omgeving, de personen rondom je
Alles wordt vanuit het 'ik' standpunt bekeken. Alles wordt vanuit het eigen oogpunt bekeken.
wat ik doe heeft een invloed op anderen
Als een persoon niet meer zichtbaar is, bestaat hij/zij niet meer
Sleep het begrip naar de juiste uitleg
Slide 5 - Sleepvraag
Wat is GEEN voorbeeld van egocentrisch denken
A
Alles wat ik nu zie, ziet iedereen op precies dezelfde manier
B
Wanneer ik 3 blokjes zie met een verschillende kleur ziet de persoon tegenover mij dit op exact dezelfde manier
C
Ik zie niet wat op de bovenste plank staat, maar papa ziet dit wel
D
Bij verstoppertje kan niemand de kinderen zien als ik hen niet zie
Slide 6 - Quizvraag
Welke begrippen
staan centraal in de
preoperationele fase
staan centraal in de
preoperationele fase
Slide 7 - Woordweb
Wat is object conservatie?
A
Het kind beseft dat de hoeveelheid meer of minder wordt wanneer de vorm veranderd.
B
Het kind beseft dat de hoeveelheid gelijk kan blijven wanneer de vorm veranderd.
C
Het kind beseft dat de lengte van de rij knikkers invloed heeft op de hoeveelheid knikkers (hoe langer, hoe meer knikkers).
D
Het kind beseft dat vormen en hoeveelheden kunnen veranderen
Slide 8 - Quizvraag
Slide 9 - Tekstslide
Sleep 3 passende, kenmerkende begrippen naar de fase
Concreet operationele fase
Tussen 7 en 12 jaar
Egocentrisch
logisch denken
waarneembaar materiaal
objectpermanentie
animistisch denken
Tussen 2 en 7 jaar
Slide 10 - Sleepvraag
Casus:
Je staat voor de klas in het 2de leerjaar. Je wil de leerlingen de maaltafel van 2 aanleren. Hoe doe je dit het best?
Je staat voor de klas in het 2de leerjaar. Je wil de leerlingen de maaltafel van 2 aanleren. Hoe doe je dit het best?
Slide 11 - Open vraag
Wat hoort NIET tot een kenmerk van deze fase (formeel operationeel)?
A
hypothetisch denken en redeneren
B
plannen en leren leren
C
ruimtelijk inzicht
D
egocentrisch denken
Slide 12 - Quizvraag
Aan levenloze dingen menselijke eigenschappen geven. Levensloze objecten gevoelens en gedachten toekennen.
Sensomotorische fase
De ontwikkeling van intelligentie
Animistisch denken
Objectpermanentie
Cognitieve ontwikkeling
Slide 13 - Sleepvraag
Leg in je eigen woorden uit wat animistisch denken is
Slide 14 - Open vraag
Even herhalen:
Wat is de naam van de eerste fase?
Wat is de naam van de eerste fase?
Slide 15 - Open vraag
Objectpermanentie
A
Het besef dat mensen en dingen niet ophouden te bestaan als ze niet meer zichtbaar zijn.
B
Het idee dat mensen en dingen ophouden te bestaan als ze niet meer zichtbaar zijn.
C
Het besef dat dingen die niet meer zichtbaar zijn verdwenen zijn.
D
Het idee dat enkel mensen niet ophouden te bestaan als ze niet meer zichtbaar zijn.
Slide 16 - Quizvraag
sensomotorische
fase
fase
preoperationele
fase
fase
formeel operationele
fase
fase
FASE 1
FASE 2
FASE 3
FASE 4
concreet operationele
fase
fase
