012 A2B 27 september 2023

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Schrijf de zin over, met hoofdletters en leestekens:

1. na schooltijd kan bram doen wat hij graag wil voetballen met zijn vrienden en daarna gamen

2. de heer van bergen woont vlak bij zijn werk maar hij pakt altijd de auto

3. zou je dit verslag vrijdag aanstaande willen inleveren bij anja de graeff

4. dat je je kamer nog steeds niet opgeruimd hebt is ronduit schandalig

5. de franse delicatessenwinkel verkoopt de volgende producten olijfolie stokbrood paté en droge worsten

Controleer:

1. Na schooltijd kan Bram doen wat hij graag wil: voetballen met zijn vrienden en daarna gamen.

2. De heer Van Bergen woont vlak bij zijn werk, maar hij pakt altijd de auto.

3. Zou je dit verslag vrijdag aanstaande willen inleveren bij Anja de Graeff?

4. Dat je je kamer nog steeds niet opgeruimd hebt, is ronduit schandalig!

5. De Franse delicatessenwinkel verkoopt de volgende producten: olijfolie, stokbrood, paté en droge worsten.

SO Spelling

11 oktober: §2 t/m 7

Komma ,

• Wanneer je twee zinnen samenvoegt, gebruik je een komma.
• Tussen twee persoonsvormen plaats je een komma.
• Voor verbindingswoorden zoals maar, nadat, omdat, terwijl,  want: Ik heb honger, maar ik mag pas eten in de pauze.
• Bij een opsomming plaats je komma's.

Komma

 Na een naam, aanhef of uitroep aan het begin van de zin, schrijf je een komma.

• Meneer De Vries, u bent aan de beurt.

Na een naam, aanhef of uitroep aan het einde van de zin, schrijf je een komma.

• Let jij ook op, Huib?
• We zijn te laat, helaas.

Komma

Voor 'en' en 'of' zet je meestal geen komma.

Ik hou van pasta, rijst en aardappelen.

Wil je thee of koffie?

Komma

Voor en na een zinsdeel dat geen zelfstandige zin is:

We hebben een fijne vakantie gehad, die lekker lang duurde.

Ik zag mijn oude buurvrouw, de feeks, tegen mijn buurjongen schreeuwen.

dubbele punt

Je gebruikt de dubbele punt bij...	bijvoorbeeld
een gedachte (let op, geen aanhalingstekens en hoofdletter!)	Elsa dacht: wat is wiskunde toch een interessant vak.
een citaat (de directe rede)	Peter zei: 'Wat is Nederlands toch een interessant vak!'
een opsomming	Ik vind de volgende vakken interessant: Frans, wiskunde en geschiedenis.
een uitleg of toelichting	Geschiedenis vind ik interessant: je leert ontzettend veel verschillende dingen.

LET OP HET VERSCHIL:

Je kunt je opgeven voor verschillende activiteiten: tennis, buikdansen, volleybal en salsa.

Jij hebt je opgegeven voor tennis, buikdansen, volleybal en salsa.

Ik vind de volgende vakken interessant: Frans, Wiskunde en Geschiedenis.

Ik vind Frans, Wiskunde en Geschiedenis interessant.

(In)directe rede

Directe rede: je schrijft woord voor woord op wat iemand zegt (citaat) - aanhalingstekens

Indirecte rede: je schrijft iemands woorden niet letterlijk op - geen aanhalingstekens

Aanhalingstekens bij citaat

Een citaat staat altijd tussen aanhalingstekens.

Bijvoorbeeld

Selma zei: 'Ik vond die film erg goed.'

'Ik weet niet of ik dat durf!', gilde Sharon.

Aan de slag!

Maak van Cursus 7 §2 opdracht 3 (blz. 251) op toetspapier

Gebruik het groene blok op p. 250

Maak van Cursus 7 §3 opdracht 1 + 2 (blz. 252-253)

Gebruik het groene blok op p. 252

Klaar? Start met online taak (oefeningen tijdens de lessen)