Psychoanalyse

• ontwikkelinspsychologie
• MBO
• Studiejaar 2

Psychoanalyse

Door:

- Laurens Mollema

- Ricardo Cnossen

- Erwin Bonnema

Wat weten jullie er al van?

www.bing.com

• freud gaat er van uit dat je wordt geboren met onbewuste innerlijke krachten
• deze krachten richten zich op het bevredigen van behoeften op het gebied van honger, sex en agressie
• tijdens de opvoeding moet het kind leren om deze krachten onder controle te krijgen, daarvoor doorloopt het 5 ontwikkelingsfasen. elke fase is verbonden met een ander deel van het lichaam

verschillende fases volgens Freud

• Orale Fase: 0-1 jaar. Gericht op orale bevrediging (mond) door middel van zuigen en eten.
• Anale fase: 1-3 jaar. Gericht op anale bevrediging (anus) door het onder controle krijgen van de ontlasting.
• Fallische fase: 3-6 jaar. Gericht op fallische bevrediging (geslachtsdelen) door zelfbevrediging en nieuwsgierigheid naar andermans geslachtsdelen.

• latentiefase: 6-12 jaar. De seksuele ontwikkeling raakt op de achtergrond.
  
• Genitale fase: 12 - volwassenheid. Gericht op genitale bevrediging door door seksuele relaties.
  

de ontwikkeling van een kind verloopt naar wens als het de fasen voorledig en in de juiste fasen verloopt

Wat is fixatie?

1. dat je botten vast gaan staan
2. dat je iets heel erg mooi vindt
3. wanneer het kind in een fase vastloopt
4. dat je je schoenveter voor het eerst zelf kan strikken

fixatie is:

als de beveredeging van een behoefte in een bepaalde ontwikkelingsfase onvoldoende of juist teveel is, kan dat volgens Freud leiden tot fixatie.

 dat betekend dat het kind blijft hangen in een bepaalde fase wat zich uit in het gedrag, het kind is zich daarvan niet bewust en het gedrag ontstaat in het onbewuste

is de psychoanalys praktisch in de praktijk, en waarom dan wel of waarom niet?

welke kritiekpunten zijn er op de psychoanalyse?

• de uitgangspunten zijn op sommige gebieden vaag
• de uitgangspunten zijn niet bevestigd
• in de theorie staat de ontwikkeling van mannen centraal
• de theorie is alleen gericht op het kind en niet op de omgang