Livestream wiskunde HV1 (13 mei)

Livestream 13 mei

H 12 Rekenen met variabelen


Vraag als je iets niet helemaal snapt tijdens de livestream of later via de mail.
HV1
Welkom!
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 48 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 15 min

Onderdelen in deze les

Livestream 13 mei

H 12 Rekenen met variabelen


Vraag als je iets niet helemaal snapt tijdens de livestream of later via de mail.
HV1
Welkom!

Slide 1 - Tekstslide

Opbouw livestream wiskunde
k
  • We gaan een les volgen in LessonUp.
  • Je hebt je iPad en evt. telefoon/pc nodig.
  • Vul de groepcode dtxjg in, je zit nu in de klas "Livestream HV1".
  • Af en toe krijg je een opdracht die je moet invullen of uploaden.
  • Aan het eind zal ik vragen of je alles hebt begrepen en is er de mogelijkheid voor vragen.

Slide 2 - Tekstslide

Voortgang    HV1A   
De volgende leerlingen hebben alles van H10 afgerond! 
Dakota, Silke, Bo, Roselynn, Vere, Susan, Tess, Leja, Jadyn, Ilka en Jim

De rest moet zijn/haar lessen straks na het uitleg gedeelte van deze livestream nog eens goed doorlopen in LessonUp. Het gaat om lessen in week 16, 17 en 19 (7 lessen).  
Bekijk je feedback, heb je alle opgaven ingeleverd en je voortgang voor jezelf beoordeeld aan de hand van de leerdoelen?

Slide 3 - Tekstslide

Voortgang    HV1B   
Meneer Nijhof heeft jullie gemaild. 

Slide 4 - Tekstslide

Voortgang    HV1C   
De volgende leerlingen hebben alles van H10 afgerond! 
Jesse, Ruben, Fieke, Yaniniek, Daniëlla, Fleur, Floor en Joëlle
Jelle en Chris  (meer noteren).

De rest moet zijn/haar lessen straks na het uitleg gedeelte van deze livestream nog eens goed doorlopen in LessonUp. Het gaat om lessen in week 16, 17 en 19 (7 lessen).
Bekijk je feedback, heb je alle opgaven ingeleverd en je voortgang voor jezelf beoordeeld aan de hand van de leerdoelen?

Slide 5 - Tekstslide

Controle les gemaakte werk               
Open de app LessonUP en ga naar vakken, 
kies bij vakken wiskunde.

Begin bij de les: week 16, les 1 
  • Balkje eronder helemaal blauw?
  • Feedback gekregen? 
  • Open de les lees de feedback en maak de slides nog even die je hebt overgeslagen.
  • Sluit de les af en controleer of het balkje nu wel blauw is.
  • Doe dit voor alle lessen van week 16, 17 en 19 (7 lessen in totaal).

Slide 6 - Tekstslide

Voorkennis check
Hoofdstuk 8 Oppervlakte
Hoofdstuk 10 Inhoud

Slide 7 - Tekstslide

Sleep de bewerkingen naar de goede plek.
Stap 1
Stap 2
Stap 3
Stap 4
Aftrekken
Tussen de haakjes
Vermenigvuldigen
Optellen
Machten
Delen

Slide 8 - Sleepvraag

Volgorde bij berekening
Stappenplan
  1. tussen de Haakjes 
  2. Machten (dus ook Kwadateren)
  3. Vermenigvuldigen en Delen (v.l.n.r)
  4. Optellen en Aftrekken (v.l.n.r)

EZELSBRUGGETJE:    Help Mij Van Die Onvoldoendes Af!

Slide 9 - Tekstslide


Bereken en schrijf ook de tussenstappen op.
y=-3(4-x)+7 als x=5
Maak de opgave eerst in je schrift en upload een foto.

timer
1:00

Slide 10 - Open vraag


Wat zijn termen?

timer
1:00

Slide 11 - Open vraag

Je hebt geleerd wat termen en variabelen zijn.


Termen zijn de stukje die je bij elkaar optelt of van elkaar afhaalt.
y = 3 + 4x   -->  3 en 4x zijn de termen van deze som.

Variabelen zijn letter die steeds veranderen (veranderlijke).
y = 3 + 4x  --> x en y zijn de variabelen in deze formule.

Slide 12 - Tekstslide

Formules korter opschrijven
Ik kan gelijksoortige termen samennemen.
Ik kan een formule korter opschrijven met factoren.

Slide 13 - Tekstslide

Paragraaf 1 
Ik kan gelijksoortige termen samennemen.


Slide 14 - Tekstslide

Je hebt geleerd wat gelijksoortige termen zijn.


Alleen gelijksoortige termen kun je samenvoegen.
In gelijksoortige termen komen precies dezelfde variabelen voor. 
g = 3a - 4 - 2a + 6
g = a + 2

a = 1•a = 1a
-a = -1•a =-1a
2(x+2) = 2•(x+2)

Slide 15 - Tekstslide

Je hebt geleerd dat je gelijksoortige termen mag je samennemen.



3a + 4a = 7a
6b - 2b = 4b
10c - c= 9c      (10c - 1c =9c)

Onderstaande opgaven kun je niet samennemen.
3a + 7b   
3c + 5     


Slide 16 - Tekstslide

Je hebt geleerd dat je een formule te vereenvoudigen.
k = -8 +4e -2 -3e
k = -8 +4e -2 -3e 
k = -10 -1e 
k = -10 -e

Slide 17 - Tekstslide


b = 8 +3a -4 -6c
Maak deze opgave in je schrift en upload een foto.
timer
1:00

Slide 18 - Open vraag

Paragraaf 2 
Ik kan een formule korter opschrijven met factoren.


Slide 19 - Tekstslide

Je hebt eerder geleerd wat factoren en producten zijn.


Factoren 
y = 3 4x   -->  3 en 4x zijn de factoren van deze vermenigvuldiging.


Product
Een product is het het antwoord van een vermenigvuldiging.


Het keerteken (x) kun je vervangen door een vermenigvuldigingspunt (•).

Slide 20 - Tekstslide

Korter opschrijven van een formule
Stappenplan formule met factoren korter opschrijven

Stap 1   Getallen vermenigvuldigen
Stap 2   Letter op alfabetische volgorde
Stap 3   Laat de vermenigvuldigingspunt(en) weg.

Slide 21 - Tekstslide

Stappenplan



Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.
Voorbeeld

y = 4x • 3
y = 4 • x • 3
y = 4 • 3 • x
y = 12 • x
y = 12x

Je hoeft niet alle tussenstappen op te schrijven, noteer minimaal dit.
y = 4x • 3 = 12x

Slide 22 - Tekstslide

Stappenplan



Stap 1 Getallen vermenigvuldigen

Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.
Voorbeeld

y = 4x • 3 
 
y = 4 • x • 3
y = 4 • 3 • x
y = 12 • x
y = 12x

Je hoeft niet alle tussenstappen op te schrijven, noteer minimaal dit.
y = 4x • 3 = 12x

Slide 23 - Tekstslide

Stappenplan



Stap 1 Getallen vermenigvuldigen

Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.
Voorbeeld

y = 4x • 3 
y = 4 • x • 3
y = 4 • 3 • x
y = 12 • x

y = 12x

Je hoeft niet alle tussenstappen op te schrijven, noteer minimaal dit.
y = 4x • 3 = 12x

Slide 24 - Tekstslide

Stappenplan



Stap 1 Getallen vermenigvuldigen

Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.
Voorbeeld

y = 4x • 3 
y = 4 • x • 3
y = 4 • 3 • x
y = 12 • x

y = 12x

Je hoeft niet alle tussenstappen op te schrijven, noteer minimaal dit.
y = 4x • 3 = 12x

Slide 25 - Tekstslide

Stappenplan



Stap 1 Getallen vermenigvuldigen

Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.
Voorbeeld

y = 4x • 3 
y = 4 • x • 3
y = 4 • 3 • x
y = 12 • x

y = 12x

Je hoeft niet alle tussenstappen op te schrijven, noteer minimaal dit.
y = 4x • 3 = 12x

Slide 26 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 27 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 28 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 29 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 30 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 31 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 32 - Tekstslide

Voorbeelden
Stappenplan
Stap 1 Getallen vermenigvuldigen
Stap 2 Letter op alfabetische volgorde
Stap 3 Laat de vermenigvuldigingspunt weg.

Hoe noteren?
y = 6 • x • 9x = 54x²
y = 3a • 2b = 3ab
y = 4 • x • 6 = 24x



Slide 33 - Tekstslide


c=6t•0,5t
Maak deze opgave in je schrift en upload een foto.
timer
1:00

Slide 34 - Open vraag

Slide 35 - Tekstslide

Paragraaf 3 
Ik kan formules korter opschrijven.
(termen, factoren en machten)


Slide 36 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q
p =                        Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -
h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)
h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.
h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen


Slide 37 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p =                        
h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)
h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.
h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen


Slide 38 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p = 5q² -5 +3q²                    
h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)
h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.
h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen


Slide 39 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p = 5q² -5 +3q²                    
h = 5k² -4k² + k        Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een k²)
h = 1k² + k              Laat de één voor k² weg.
h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen


Slide 40 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)
.
h = 1k² + k           Laat de één voor k² weg.         
h = 5k² -4k² + k        
h = k² + k               Kan niet korter:  k en k² zijn geen gelijksoortige termen


Slide 41 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)
p = 8q² -5              



Slide 42 - Tekstslide

Voorbeeld

Voorbeeld
p = 5q² -5 +3q • q     Volgorde bij bewerking toepassen • gaat voor + of -.
p = 5q² -5 +3q²         Neem gelijksoortige termen samen (je ziet twee keer een q²)
p = 8q² -5               Kan niet korter! Geen gelijksoortige termen.


Slide 43 - Tekstslide

Afsluiting
Ik kan gelijksoortige termen samennemen.
Ik kan een formule korter opschrijven met factoren.

Slide 44 - Tekstslide


Afsluiting
Ik heb de leerstof begrepen van deze livestream.
A
Ja
B
een beetje
C
nee

Slide 45 - Quizvraag


Ik wil nog graag uitleg over .....

Slide 46 - Open vraag

Controle les gemaakte werk in LessonUp             
Open de app LessonUP en ga naar vakken, 
kies bij vakken wiskunde.

Begin bij de les: week 16, les 1 
  • Balkje eronder helemaal blauw?
  • Feedback gekregen? 
  • Open de les lees de feedback en maak de slides nog even die je hebt overgeslagen.
  • Sluit de les af en controleer of het balkje nu wel blauw is.
  • Doe dit voor alle lessen van week 16, 17 en 19 (7 lessen in totaal).

Voor HV1B check als je alle werk digitaal heb ingeleverd of dat je de docent hebt gemaild!!

Slide 47 - Tekstslide

Vragenles
Test jezelf H10 en start H12

Heb je geen vragen, dan mag je nu zelfstandig aan de slag.
Controleer je lessen, zoals net besproken (blijf in de les).

Slide 48 - Tekstslide