5.13 Inleiding en slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 5
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je uitleggen of je het met een schrijver eens bent

- ken je manieren voor een inleiding en een slot

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 5.13

blz.: 236 t/m 238

opdr.: 6 + 7 + 8

Minicheck

Bij deze les vandaag geen mini check! Luister goed naar de instructie 

Wie maakt wat:

Niet van toepassing

4. Instructie

Luister goed naar de instructie van de juf! 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 5.13 blz. 236 t/m 238 opdr. 6 + 7

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 5.13 blz. 236 t/m 238 opdr. 6 + 7 + 8 

B: les 5.13 blz. 236 t/m 238 opdr. 6 + 7

I: les 5.13 blz. 236 t/m 238 opdr. 6 + 7

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Aan het eind van deze les; 

- weet je hoe je de klankvaste werkwoorden in de verleden tijd spelt. 

- weet je hoe je de regel van 't kofschip gebruikt. 

- kun je een aantal lastige woorden met de m- en n- klank spellen. 

Inleiding of slot?

Een belangrijke vraag over het onderwerp stellen.

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Een advies of oproep doen aan de kijker/luisteraar

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Een conclusie trekken

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Het onderwerp van het fragment noemen.

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Een korte samenvatting geven.

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Een herkenbaar, grappig of opvallend verhaaltje vertellen.

1. Inleiding
2. Slot

Inleiding of slot?

Een wens uitspreken.

1. Inleiding
2. Slot

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................