30 - 1VMA - herhaling repetitie H2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Plattegrond van meneer Biesheuvel

Planning van het eerste uur:

• Woorden overhoren
• Herhaling 'Lezen' door een oefentoets 
• Leerstof repetitie bespreken

Planning van het tweede uur: 

• Uitleg profiel 
• Stillezen of aan je profiel werken  

Aan het einde van deze les: 

• Weet ik wat ik moet leren voor de repetitie
• Kan ik aan de slag met mijn profiel 

WELKOM 1A :)

Ik zit hier, dus:

- ik doe mee met de les;

- ik ben stil tijdens de uitleg en mijn aandacht is bij wat de docent vertelt;

- ik zit recht en kijk naar de docent;

- tijdens het werken ben ik in stilte bezig met mijn taak; 

- als ik een vraag heb, steek ik mijn vinger op. 

Als ik hier niet voor kies, dan: 

- ga ik alleen op de gang werken en blijf ik aan het einde van de dag na

Woorden overhoren

                   Individueel werken 

Wat	Maak de oefentoets
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs
Tijd	Ongeveer 20 minuten
Uitkomst	We bespreken straks de opdrachten.
Klaar	Lees in je leesboek

Antwoorden bespreken

• Er praat een iemand tegelijk
• Als je een vraag hebt, steek je je vinger op (graag, vragen mag!)
• Als je de vraag (nog) niet hebt gemaakt, probeer je alsnog een antwoord te geven. Het geeft niet als het nog niet helemaal goed is. Daar leer je juist van en je klasgenoten ook. 

Hoofdstuk 2.3 Lezen

• Je weet wat feiten en meningen zijn
  
• Je kunt feiten en meningen herkennen
  
• Je kunt de moeilijkewoordenwijzer toepassen
  
• Je kunt signaalwoorden herkennen die een opsomming aangeven (leer ze uit je hoofd)
  
• Je kunt vragen over teksten beantwoorden
  

Hoofdstuk 2.5 Woorden

• Je kent alle woorden van de woordenlijst uit je hoofd
  
• Je weet wat synoniemen zijn
  
• Je weet hoe je een synoniem in een tekst kan opmerken
  

Hoofdstuk 2.7 Grammatica

• Leer de leerteksten over zelfstandig naamwoord, lidwoord en werkwoord
  
• Herken lidwoorden
  
• Herken zelfstandig naamwoorden
  
• Herken werkwoorden
  

Hoofdstuk 2.8 Spelling

• Leer de leerteksten over persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en over de komma
  
• Weet hoe je de persoonsvorm van d-werkwoorden en t-werkwoorden goed schrijft in de tegenwoordige tijd
  
• Weet wanneer je een komma gebruikt
  
• Leer de spelling van de dicteewoorden uit je hoofd
  

Repetitie - hoofdstuk 2 - leerstof

Profiel: samen stap voor stap invullen

•  In stilte doe je stap voor stap mee
• Als je een vraag hebt, of het lukt niet, steek je je vinger op 
• Als je ziet dat je buurman iets niet vindt, help dan (in stilte) 

Planning profiel

- Vrijdag 17 december (vandaag)

- Woensdag 22 december (volgende week) 

- Vrijdag 24 december (kerstviering > geen les) 

Kerstvakantie 

- Vrijdag 14 januari > inleveren

Stillezen

Wat: Lees in stilte in je leesboek

Hoe: Individueel

Hulp: Geen

Tijd: Tot het einde van de les 

Samenvatting van de les

Jij

• weet wat je moet leren voor de repetitie
• kan aan de slag met je profiel 

Huiswerk 

Repetitie woensdag 

GEBED