6.2 Gelijkvormige driehoeken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Wiskunde Hoofdstuk: 6.2 Gelijkvormige driehoeken
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + Mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van wiskunde en 

laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle: 

geen 

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je bepalen of een driehoek gelijkvormig is?

- wat de overeenkomstige hoeken van een gelijkvormige driehoek zijn?

- weet je hoe je de lengtes van de zijden van een gelijkvormige driehoek kunt berekenen?

3. Arrangement/Aanbod

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig 6.2 opdracht 33 t/m 38 op blz. 74 t/m 76

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.

Mini-check

leerlingen in het basis en intensief arrangement/aanbod doen mee met de mini-check. 

is gelijkvormig met
Welke zijde is een vergroting van AC?

ΔDEF

ΔABC

1. DE
2. EF
3. DF
4. BC

is gelijkvormig met                   

Welke hoeken zijn overeenkomstig?

ΔABC

ΔDEF

<A

<B

<C

<E

<F

<D

Wie maakt wat:

2 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

6.2 opdracht 33 t/m 38 op blz. 74 t/m 76

De rest doet mee met begeleid inoefenen

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Hoe weet je dat driehoeken gelijkvormig zijn?

1. De hoeken zijn even groot
   
2. De zijden zijn een vergroting van elkaar 
   

apps.noordhoff.nl

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (verdiept) + (basis)?

Je maakt 6.2 opdracht 33 t/m 38 op blz. 74 t/m 76

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

wij maken klassikaal opdracht 33 (zie volgende slide)

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 6.2 opdracht 33 t/m 38 op blz. 74 t/m 76

Lees goed de gele stukjes tekst. 

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren

2. Automatiseringsblad, sodoku of de rekenbreak. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen:

- kun je bepalen of een driehoek gelijkvormig is?

- wat de overeenkomstige hoeken van een gelijkvormige driehoek zijn?

- weet je hoe je de lengtes van de zijden van een gelijkvormige driehoek kunt berekenen?

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

vrijdag 28 maart

6.2 opdracht 33 t/m 38

Toetsen: