activiteiten in een groep

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

P3-K1-W3

Ondersteunen bij activiteiten met een groep

bijbehorende theorie uit je boeken:

zie leerpakket in Its learning

Inspelen in groepsontwikkeling 

• Vormfase: in deze fase leren de groepsleden elkaar kennen
  
• Stormfase: in deze fase vormen de verhoudingen binnen de groep (wie hebben contact met wie, wie is de informele leider, meelopers en de zondebok.
• Normfase: in deze fase worden de groepsnormen duidelijk en begint een duidelijke eigen identiteit te ontwikkelen.
• Prestatiefase: in deze fase kan de groep zich volop richten op de taak waarvoor zij samen staan.
• Afscheidsfase: in deze fase rondt de groep de taak af een gaat de groep weer uit elkaar. 

" De activiteit is altijd een middel om een doel te bereiken". 

Activiteiten organiseren (methodisch handelen)

1. Beginsituatie
   
2. Doelen formuleren
3. Plan voorbereiden
4. Plan uitvoeren
5. Evaluatie

Beginsituatie inventariseren

• Wie is/zijn de cliënt(en), voorinformatie en samenstelling van de groep 
• ICF maken!
• Ontwikkelingsniveau
• Mobiliteit cliënt en fysieke ruimte (toegankelijkheid en veiligheid)
• Begeleidingsbehoefte (structuur, nabijheid, specifieke verzorging voor: incontinentie, extra rustmomenten, speciale zorg voeding & wondverzorging. Benadering, accuut handelen bij epileptische aanval, agressieve aanval)
• Behoefte en wensen van de cliënt(en)
• Doelen formuleren (SMART) 
• Mogelijkheden & onmogelijkheden (ondersteuning)

Inspiratie

Activiteitenboek

Bron: Kennisplein gehandicaptensector

Ik wil een Pizza die met de brommer komt!

https:

https: