2GR P4 0506 leesvaardigheid en theorie

Gym 2
Welkom
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Gym 2
Welkom

Slide 1 - Tekstslide

Lesdoel
Aan het eind van de les heb je aan leesvaardigheid gewerkt

Slide 2 - Tekstslide

Programma vandaag 
  1. Aanraderspraatjes Joris, Tycho, Julian, Roos & Isis
  2. Huiswerk nakijken Leesvaardigheid
  3. Theorie leesvaardigheid herhalen
  4. Betoog

Slide 3 - Tekstslide

Aanraderspraatjes
Joris, Tycho, Julian, Roos & Isis

Slide 4 - Tekstslide

Huiswerk voor vandaag was:
We bespreken tekst 6, pagina 166 en 
bijbehorende vragen (opdr. 5)


Slide 5 - Tekstslide

• lapmiddelen (al. 1) • middelen die onvoldoende werken (woorddelen)
• naarstig (al. 4) • ijverig (woordenboek)
• hamvraag (al. 5) • de belangrijkste vraag (woordenboek)
• beschaafd (al. 6) • welopgevoede en ontwikkelde (woordenboek)
• stimuli (al. 7) • prikkels (woorddelen)
• modieus (al. 8) • volgens de laatste trend (woorddelen)
• restauratiezaal (al. 8) • eet- en drinkgelegenheid (woorddelen)
• pneumatisch (al. 8) • met lucht werkende (woordenboek)
• sceptici (al. 10) • twijfelaars (context)
• democratisering (al. 10) • toegankelijkheid voor iedereen (woordenboek)
• minderbedeeld (al. 11) • arme (context)

Slide 6 - Tekstslide

Theorie leesvaardigheid
  1. Inleiding: bijna altijd het onderwerp. Daarnaast: voorbeeld, aanleiding, anekdote (klein, kort verhaaltje), vraag of korte samenvatting
  2. Vaak ook: doel van de tekst of wat lezer kan verwachten

Slide 7 - Tekstslide

Theorie leesvaardigheid (2)
  1. Middenstuk: hoofdgedachte uitgewerkt; deelonderwerpen die met hoofdonderwerp te maken hebben. Signaalwoorden voor verbanden.
  2. Let op 1e, 2e en laatste zin per alinea

Slide 8 - Tekstslide

Theorie leesvaardigheid (3)
  1. Slot: wat moet de lezer weten / vinden / doen?
  2. advies/oproep/conclusie/afweging/ samenvatting/vraag beantwoorden uit inleiding
  3. Tekstdoelen: Uiteenzetting=informeren; Beschouwing=opiniëren; Betoog= overtuigen

Slide 9 - Tekstslide

Theorie leesvaardigheid (4)
  1. Verbanden: chronologisch, opsommend, tegenstellend, toelichtend, concluderend, redengevend, oorzakelijk, vergelijkend, doel-middelenverband, samenvattend, voorwaardelijk, toegevend
  2. Feiten en meningen
  3. Kritisch lezen
  4. Tekst en publiek

Slide 10 - Tekstslide

welke vragen heb je nog over leesvaardigheid?

Slide 11 - Tekstslide

Betoog

Slide 12 - Tekstslide

Huiswerk
Tekst 3  van Hst 4, pag. 106
twee keer lezen

Slide 13 - Tekstslide