Week 7 Nederlands 3 havo

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands 3 havo week 7

Afspraken in de les

Algemene afspraken m.b.t. corona!

• Je hebt je spullen op orde. Je hebt bij je: Kern (Nederlands lesboek), een schrift, een leesboek en pen/papier.
• Spullen niet op orde: BV op Magister. 
• Huiswerk niet op orde: HV op magister (ook als je huiswerk voor een deel af is).
• Mobiele telefoons => bij start van de les in je tas. Een mobiele telefoon is alleen toegestaan als de docent het aangeeft.
• Twee keer waarschuwen moet voldoende zijn! Zo niet, na de les bij de docent melden en dan maken we een afspraak hoe het in het vervolg beter kan in de les.

Maar eerst...

 even ontspannen met een goed boek!

PTD rapportperiode 2 

Herhaling taalverzorging (spelling totaal)

45 min

(1x)

NEE

104

SO

Boekentoets (2 boeken)

45 min

VK

NEE

Nr.	Toets-vorm	Leerstof/ Leerdoel	Tijd	Weging	Her- kans
203	SO	Schrijfopdracht - betoog Week van 18/1	45 min	2/af	Nee
202	SO	Presentatie - betoog presenteren Indeling in de les	10 min	1	Nee
201	PW	Lezen en woordenschat H. 17 + H. 18 + H. 19 Toestweek	45 min	3/toetsweek	Nee

1. Presenteren betoog - tijdens de les
   

2. Hoofdstuk 17, 18 en 19 en woordenschat (toetsweek).

Zie schrift.

Week 7 13 februari t/m

17 februari 2023

• Boekenlijst: zie mail
• nifyu - LessonUp
  
• Alle communicatie via magister.
• Vervolg leesvaardigheid en woordenschat
  
• Vervolg presentaties
• Start woordenschat: hoofdstuk 17, 18 en 19

Opdrachten weektaak 7

Lees de theorie op bladzijde 78 over onderschikkende argumentatie

Maak opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 79

Nevenschikkende argumentatie sla je over!

Leerdoelen

Deze week:

• leer je wat argumentatievormen zijn en hoe je enkelvoudige en meervoudige argumentaties herkent.
  
• leer je wat onderschikkende argumentatie is
• we leren de betekenis van woorden.

Woorden van deze week (H. 17 en H. 18)

Maak zinnen met de woorden op de volgende dia.

Zorg dat uit de zin blijkt dat je weet wat het woord betekent.

Schrijf de zinnen op in je schrift.

Let op: je legt niet de betekenis uit!

Woorden van deze week (H. 17 en H. 18)

Bladzijde 73

• pervers
• uitbuiting
• bemiddeld

Bladzijde 77

• in de marge leven
• secularisering

pervers

uitbuiting

bemiddeld

in de marge leven

secularisering

Uitleg theorie

Op de volgende dia's wordt de lesstof van deze week behandeld.

Opbouw argumentatie (p. 74)

Opbouw argumentatie (p. 74)

Opbouw argumentatie (p. 74)

Opbouw argumentatie (p. 74)

Opbouw argumentatie (p. 74)

Opbouw argumentatie (p. 78)

Opbouw argumentatie (p. 78)

Opbouw argumentatie (p. 78)

Evaluatie

• Wat was het lesdoel en heb je voor jezelf het gevoel dat je lesdoel is behaald?
  
  
• leer je wat argumentatievormen zijn en hoe je enkelvoudige en meervoudige argumentaties herkent.
• leer je wat onderschikkende argumentatie is
• we leren de betekenis van woorden.

Opdrachten weektaak 6

Lees de uitleg op bladzijde 74

Maak opdracht 1 t/m 3 p. 75

Maak opdracht 5 en 6 p. 77

Opdracht 1 bladzijde 74

1 a enkelvoudig

 b enkelvoudig

 c meervoudig

 d enkelvoudig

Opdracht 2 bladzijde 75

 Bij a) moet je het argument over naamvallen weerleggen. Je kunt bijvoorbeeld zeggen dat de naamvallen de taal juist gemakkelijker maken, omdat naamvallen duidelijke regeltjes zijn die helpen om de betekenis van een zin te begrijpen.

  Bij b) moet je het argument over het huiswerk opgeven weerleggen. Je kunt bijvoorbeeld zeggen dat ze drie weken geleden ook al vergat huiswerk op te geven, en dat toen bleek dat haar moeder ziek was. Vergeetachtigheid hoeft dus niets met gek worden te maken te hebben.

Opdracht 2 bladzijde 75

Bij c) moet je zowel het argument over dreiging van buiten Europa weerleggen als het argument over conflicten tussen buurlanden. Je kunt bijvoorbeeld zeggen dat dreiging van buiten Europa helemaal niet altijd aanwezig is, en dat we veel hebben geleerd van de conflicten in de jaren ’90.

  Bij d) moet je het argument over het anders gaan denken en handelen weerleggen. Je kunt bijvoorbeeld zeggen dat anders handelen en denken niet per se hetzelfde is als slechter handelen en denken. Je kunt ook tegenvoorbeelden geven van mensen die juist zichzelf zijn gebleven ondanks een hogere positie.

Opdracht 3 bladzijde 75

a Ze lezen in het gras bij het zwembad, in plaats van te zwemmen, kletsen en mensen kijken. Ook kopen ze speciaal voor hun vakantie nog boeken en tijdschriften voor vertrek. Ook lezen ze in bed, terwijl hun partner bij hen is.

 b Er is de hele dag niemand.

 c De bewering in a is onderbouwd met meervoudige argumentatie, want de schrijver geeft drie afzonderlijke argumenten. De bewering in b is onderbouwd met enkelvoudige argumentatie, want de schrijver geeft één argument.

Opdracht 5 bladzijde 77

a De predikant vond dat de kerk geen centrale rol meer in de samenleving heeft, geen grote maatschappelijke betekenis meer heeft, en dat dit goed was.

 b De predikant vond eigenlijk dat de kerk niet meer van deze tijd is en dat de kerk ook tot veel slechts heeft geleid.

 c Gemeenteraadsleden waren duidelijk aanwezig bij de intrede van de predikant. De Nederlandse ambassadeur benaderde de predikant om samen een herdenking te organiseren voor de MH17-ramp. Bij het staatsbezoek van Willem-Alexander en Máxima waren vele predikanten aanwezig.

Opdracht 5 bladzijde 77

 d De kerk moet Bijbelse verhalen en tradities aanreiken als antwoord op zingevingsvragen. De kerk moet zich duidelijk openstellen op belangrijke momenten, zodat mensen weten dat ze in de kerk terecht kunnen. Predikanten en kerkmensen moeten hun ongemak over hun geloof bestrijden en er openlijk voor uitkomen.

 e De kerk heeft meer te bieden dan alleen het praktische, zoals yoga en mindfulness in de vorm dat ze in Nederland beoefend worden. De kerk is ook een kritische spiegel voor de mensen die er komen, en daagt kerkgangers uit om naar zichzelf te kijken.

Opdracht 6 bladzijde 77

a De kerk moet zijn rol in de samenleving opeisen (in de titel en in r. 34).

 b Bijvoorbeeld: De zingevingsvraag is groter dan ooit. De kerk heeft voor het beantwoorden van die vraag iets waardevols te bieden dat praktische zaken zoals yoga en mindfulness niet hebben. Een centrale plek waar iedereen terechtkan en elkaar ontmoet, zoals de kerk vroeger was, ontbreekt in onze huidige samenleving.

 c De schrijver gebruikt meervoudige argumentatie.

 d Eigen antwoord. Let op dat het antwoord een onderbouwing bevat.

OK!

Als je hier bent aangekomen, dan heb je je weektaak Nederlands afgemaakt!!!