Lezen H 1 - 2 NN vaste tekststructuren

WELKOM
3 Kader
Welkom bij Nederlands
Lezen in je leesboek!

1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

WELKOM
3 Kader
Welkom bij Nederlands
Lezen in je leesboek!

Slide 1 - Tekstslide

Planning
Lezen in leesboek (15)
Lezen H1 (15)
Flitskaartjes (15)
Instructie (5)
Aan de slag! (20)

Slide 2 - Tekstslide


Doel van de les
-  Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:
           - probleem-oplossingsstructuur
           - verklaringsstructuur
           - verleden-heden(-toekomst)structuur


 


Slide 3 - Tekstslide

Uit welke delen bestaat een tekst?

Slide 4 - Open vraag

Welke leesstrategieën ken je nog?
(dus hoe kun je lezen)

Slide 5 - Open vraag

verschil?
Globaal lezen: Je leest de inleiding en het slot, en alle 1e en laatste zinnen van een alinea om achter de hoofdzaken te komen.

Oriënterend lezen: gebruik je als je snel wilt zien of een bepaalde tekst voor jou interessant of bruikbaar is. Met deze strategie kun je snel bepalen wat het onderwerp van het boek of de tekst is. (Je let op: titel, tekst op achterkant, inhoudsopgave, voorwoord en naam van schrijver).

Slide 6 - Tekstslide

Welk doel kan de schrijver hebben met de tekst.

Slide 7 - Open vraag

Het doel bepaalt de structuur van je tekst.
tekstdoel informeren =  probleem-oplossingsstructuur
tekstdoel informeren = verklaringsstructuur
tekstdoel informeren = verleden-heden(-toekomsstructuur)


--> doel van tekststructuur is om een tekst beter te begrijpen.

Slide 8 - Tekstslide

Probleem-oplossingsstructuur
Inleiding
onderwerp
aandachtstrekker
probleem
Kern
oorzaak
gevolg
oplossingen
Slot
samenvatting
De beste oplossing

Slide 9 - Tekstslide

Hoe zou volgens jullie een verleden-hedenstructuur eruit zien? Inleiding, kern, slot?

Slide 10 - Open vraag

verleden-hedenstructuur
Inleiding
onderwerp
aandachtstrekker

Kern
van verleden naar heden
Slot
samenvatting
toekomst-
voorspelling

Slide 11 - Tekstslide

Verklaringsstructuur
Inleiding
onderwerp
aandachtstrekker
verschijnsel
Kern
kenmerken
oorzaken
Slot
samenvatting/conclusie

Slide 12 - Tekstslide

doel bereiken = oefenen
Doel: Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:
           - probleem-oplossingsstructuur
           - verklaringsstructuur
           - verleden-heden(-toekomst)structuur

Theorie van Lezen is belangrijk voor de toets. Je moet volgens deze vaste tekststructuren zelf een tekst kunnen schrijven!
Dit moet dus geoefend worden.

Slide 13 - Tekstslide

Flitskaartjes
Wat? Flitskaartjes maken van tekststructuren Lezen H1.
Hoe? Kaartjes en potlood
Tijd? 15 minuten
Hulp? Zelfstandig
Klaar? Lezen in leesboek

Slide 14 - Tekstslide

Aan de slag!
Wat? Je vult bij 2 van de 3 tekststructuren een bouwplan in. De onderwerpen van de tekst krijg je van je docent. De rest vul je zelf in!
Hoe? Pen en kopie maken van bouwplan op Drive (mapje schrijven)
Hulp? In twee-/drietallen
Tijd? 20 minuten
Klaar? Lezen in leesboek.

Slide 15 - Tekstslide

WELKOM
3 Kader
Welkom bij Nederlands
Lezen in je leesboek!

Slide 16 - Tekstslide

Planning
Lezen in leesboek (10)
Bouwplannen bespreken (15)
Flitskaartjes (15)
Instructie (5)
Aan de slag! (20)



Slide 17 - Tekstslide


Doel van de les
-  Ik kan verschillende vaste tekststructuren herkennen:
           - probleem-oplossingsstructuur
           - verklaringsstructuur
           - verleden-heden(-toekomst)structuur


 


Slide 18 - Tekstslide

Flitskaartjes
Wat? Flitskaartjes maken van tekststructuren H2
Hoe? Kaartjes en potlood
Tijd? 15 minuten
Hulp? Zelfstandig
Klaar? Lezen in leesboek

Slide 19 - Tekstslide

Aan de slag!
Opdracht:
Je gaat een een tekst schrijven met een vaste structuur uit HS 2. In deze tekst ga je beeldspraak en stijlfiguren verwerken.

Je kunt kiezen uit drie onderwerpen en je kiest bij het onderwerp een tekststructuur. 

Slide 20 - Tekstslide

Voorwaarden
- Je tekst moet een inleiding, kern (3 alinea's) en een slot hebben. Ongeveer 300 woorden. Inleveren via Classroom
- Je moet 2 vormen van beeldspraak toevoegen en 3 verschillende stijlfiguren. Onderstreep deze in je tekst.
- Lever de tekst in, zodat je voor de toets nog feedback van mij kan krijgen.
- De onderwerpen zijn: 70-minutenrooster op school, keuzemodules, frituurdag op school
--> Je mag dus zelf invulling geven aan deze onderwerpen. Kijk goed hoe ze passen in een tekststructuur.

Slide 21 - Tekstslide