MZ ontwikkelingspsychologie kleuter en schoolkind 3/8

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

Ontwikkelingsfasen van de mens

Ontwikkelingspsychologie 

Door Monique Hessels & Anne Mei de Smit 

Boek Methodiek MZ

Paragraaf 2.5

Thema 2. de mens en zijn ontwikkeling

Welk boek heb je nodig?

Lesopzet

30 minuten les

30 minuten meetmoment

30 minuten zelfstandig werken huiswerk opdrachten
van Thieme Meulenhoff

Welke onderwerpen staan centraal deze les?

Kleuter en schoolkind

• Cognitieve ontwikkeling
  
• Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling
  
• Emotionele ontwikkeling
  
• Lichamelijke en seksuele ontwikkeling

Ongeboren kind	40 weken
Baby	(0-18 maanden)
Peuter	(18 maanden-4 jaar)
Kleuter	(4-6 jaar)
Schoolkind	(6-12 jaar)
Puber	(12-17 jaar)
Adolescent	(17-25 jaar)
Volwassene	(25-67 jaar
Oudere mens	(67 jaar en ouder)

Ontwikkeling fases van de mens: vandaag

Kleuter en schoolkind

opzet

Wat kan je je nog herinneren van jouw basisschooltijd?

Cognitieve ontwikkeling

Kleuter: fantasiedenken

Kleuters: voorliefde voor sprookjes en vertellingen

Dit fantasiedenken kan ook gemakkelijk angst aanjagen:

Begin met jokken --> niet liegen

Schoolkinderen

Realiteit denken

Dingen graag '' goed '' doen

Prestatiegericht werken

Buitenschools leren

00:08

Welk kenmerk van de cognitieve ontwikkeling van de kleuter komt hier naar voren?

00:08

Welk sprookje/verhaal is jou het meest bijgebleven van vroeger?

Sociale en persoonlijkheidsontwikkeling

kleuter 

egocentrisme

speelt het liefst met anderen.

Rollenspelen waarbij het kind situaties en anderen nabootst, zijn favoriet.

Schoolkind

In sociaal opzicht leeft het schoolkind in drie milieus: thuis, op school en in zijn vriendenkring tussen leeftijdsgenootjes. 

Pesten is een veelvoorkomend probleem.

00:00

Welk sociaal persoonlijkheid ontwikkelingen herken je in dit fragment?

Emotionele ontwikkeling

Voor kleuter en schoolkind geldt beiden: 

• Positief en negatief zelfbeeld
• Een te positief zelfbeeld kan leiden tot narcisme
• complimentjes en feedback te geven werkt stimulerend

Wat voor soort compliment geef jij het meeste aan een ander?

Pesten

Pesten is het met opzet lichamelijk en geestelijk kwetsen van een ander, die in een minder sterke positie verkeert.'

zero tolerance policy

Oorzaak: Groepsdruk

Ik ben vroeger gepest op de basisschool

ja

nee

Vind je dat als een klasgenoot wordt gepest, jij er wat aan moet doen?

ja

nee

Is online pesten net zo erg als pesten in de klas?

ja

nee

Is er een verschil tussen pesten en plagen?

ja

nee

Moeten studenten die anderen pesten gestraft worden met gevangenis?

nee

Lichamelijke aspecten

Een kleuter is een kind van 4 tot 6 jaar, dat voor het eerst naar de basisschool gaat.

Vanaf groep 3 spreken we van schoolkind. Het schoolkind is het kind van 6 tot 12 jaar.

Seksuele interesse en nieuwsgierigheid

 Kleuters
interesse en nieuwsgierigheid naar de geslachtsdelen en geslachtsverschillen

Voor een kleuter is de eigen ouder identificatiefiguur

Schoolkinderen

spelletjes waarbij ze een zoen moeten geven.

De genderidentiteit is de basis voor het kind om zich genderspecifiek gedrag eigen te maken.

Ik ben een voorstander van gender neutraal opvoeden

ja

nee

kinderen mogen vrij zijn in wat ze aan hebben qua kleding

ja

nee

Optioneel: Opdracht individueel: schrijf een brief aan jezelf toen je nog een schoolkind was.

hoe was jouw gezinssamenstelling? & Waaruit bestond jouw gezin?

In welke vakken was je vroeger goed in ? en nu?

Welke boeken las jij? Welke tv programma's keek jij? 

Was je weleens boos of verdrietig ? en hoe ging je daarmee om?

Waar werd je vroeger blij van? en wat maakt je nu blij?

Welke mensen waren er vroeger belangrijk voor je ? en nu?

Wie waren je vrienden & zijn die nog steeds je vrienden?

In welke sporten was je goed & beoefen je deze nog steeds

Op wie was jij vroeger verliefd?

Welke 5 adviezen zou je aan je jongere ik willen geven? (adviezen zijn gebaseerd op cognitieve, emotionele, sociale , persoonlijk & lichamelijk ontwikkeling aspecten)

Optioneel: Opdracht samen: 5 adviezen

jullie hebben 5 adviezen geschreven voor jezelf. Deel met jou mede studenten en kijk samen wat de overeenkomsten en verschillen zijn

wat is eruit gekomen?

Ga aan de slag met je groepje aan het meetmoment

30 minuten

Maak huiswerk van Thieme Meulenhoff
30 minuten