IOD les 3


Les 3
Innovatieve en onderzoekende docent

Rogier Dijk en Susan Coevert
1 / 47
volgende
Slide 1: Tekstslide
PedagogiekHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 47 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 120 min

Onderdelen in deze les


Les 3
Innovatieve en onderzoekende docent

Rogier Dijk en Susan Coevert

Slide 1 - Tekstslide

Programma
'Revisit' Kleuren van Caluwé
Veranderingen te weeg brengen
Weerstand
Trends in onderwijs

Slide 2 - Tekstslide

Doelen
1. Aan het einde van de les kun benoemen en herkennen welke plek weerstand heeft in veranderprocessen.
2. Aan het einde van de les kun je procesmatig gaan werken aan krachtige verandering in je team op basis van de  onderwijsontwikkeling die nodig is.


Als we er aan toekomen:
Aan het einde van de les kan je een aantal onderwijstrends benoemen

Slide 3 - Tekstslide

Wat is jouw overheersende kleur ?

Slide 4 - Poll

Tekst

Slide 5 - Tekstslide

Wat is de overheersende kleur in jouw team?

Slide 6 - Poll

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Stand van zaken workshop
Ik heb een datum afgesproken
Ik heb een datum en een onderwerp
Mijn workshop is zo goed als af
Ik heb hem al gegeven
Ik heb nog geen idee...

Slide 9 - Poll

Do's en dont's bij je workshop

Slide 10 - Tekstslide

Wat helpt jou om
te veranderen?

Slide 11 - Woordweb

Circle of Influence (Covey)

Slide 12 - Tekstslide

https://verdraaideorganisaties.nl/samenvatting/

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

In hoeverre is jouw school bezig met het why?

Slide 22 - Open vraag

Slide 23 - Tekstslide

Energizer

Slide 24 - Tekstslide

Slootje springen

Doel: krijg de ander over de sloot. Er is geen bootje of brug.






De Toveroefeningen en weerstand!

https://www.schoolvoortraining.nl/zo-herken-je-toveroefeningen/#:~:text=Toveroefeningen%20roepen%20weerstand%20op,'%20en%20'ah'%20roepen

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Wat moet je doen om weerstand te voorkomen (bij jou)?

Slide 35 - Open vraag

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

wat aandacht krijgt groeit
See-Feel-Change (Kotter)

Slide 38 - Tekstslide

Trends in onderwijs

Slide 39 - Tekstslide

Deep Thought
Hoe ziet het onderwijs er over 30 jaar eruit?
in groepjes van 3 beeld je dit uit.
Denk out of the box

Slide 40 - Tekstslide

Trend= sneller veranderen
  • De omloopsnelheid van verandering gaat steeds sneller.
  • Strategieën zijn niet meer voor een periode van 5 jaar, maar, worden sneller veranderd door een snelle veranderende omgeving en andere klant- en marktbehoeftes.
  • Verandering is tegenwoordig de enige zekerheid in organisaties, de ene verandering volgt de andere verandering op.
  • Verandering kan grote of kleine gevolgen hebben, vaak gaan veranderingen over de manier waarop er gewerkt wordt, personele samenstelling (reorganisatie), structuurverandering, beleidsverandering, rolverandering.




Slide 41 - Tekstslide

Veranderingen in het onderwijs
Leren zichtbaar(meetbaar) maken
Blended learning
Technologie in onderwijs
Virtueel klaslokaal
Kansen ongelijkheid
Omgaan met leraren te kort

Bron: https://www.vernieuwenderwijs.nl/de-onderwijstrends-voor-2019-2020/

https://www.onderwijstrends.nl/top-10-onderwijstrends/




Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Video

en natuurlijk digitaal lesgeven

Slide 46 - Tekstslide

Volgende week
Beter samenwerken in een team

Slide 47 - Tekstslide