Lezen hoofdstuk 4 - les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Lezen hoofdstuk 4

feiten, meningen, argumenten

Doel van de les

Je leert deze les wat het verschil is tussen feiten, meningen en argumenten. Je weet aan welke signaalwoorden je een mening en argument kunt herkennen.

Wat weet je over de begrippen 'feit', 'mening' en 'argument'?

feit, mening, argument

Feit

Mening

Er zijn 22 soorten aasgieren

Het heeft al een week niet geregend

Hij komt altijd op de fiets

Dat was een spannende film

Ik vind de zomer veel leuker

Zij vindt friet het allerlekkerst

Theorie lezen hoofdstuk 4

• Lees de theorie op blz. 102-103 kritisch door.
  
  
• Lees ook goed de signaalwoorden waaraan je een mening en argument kunt herkennen.
  
  
• Straks volgend opdrachtje.
  

Welke zou je kiezen en waarom?

Welke zou je kiezen en waarom?
Schrijf je mening én argument uit.
Gebruik bijpassende signaalwoorden.

Wat is in de volgende zin het standpunt (S) en argument (A)?

"Dat solo-optreden van die artiest lijkt me echt wat voor jou. Jij mist namelijk nooit een show van hem!"

Wat is in de volgende zin het standpunt (S) en argument (A)?

"Omdat sommigen faalangstig zijn, geeft meneer Vonk geen onverwachte so's."

Huiswerk

Huiswerk voor donderdag 22 april
Maken opdracht 4 op blz. 103-104
Geef antwoord in hele zinnen.