Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw: Oriëntatie....Goud? of toch niet?
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 4 videos.
Lesduur is: 120 min
Onderdelen in deze les
Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw: Oriëntatie....Goud? of toch niet?
Slide 1 - Tekstslide
Hoofdstuk 2: De Gouden Eeuw: Orientatie....Goud? of toch niet?
1600-1700 Tijd van regenten en vorsten
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Video
Slide 4 - Video
Wat vind jij?Moet de term "gouden eew" vervangen worden door 17de eeuw?
Neem 10 min.lees- kijk tijd om infomatie te verzamelen. Gebruik termen: grauwe eeuw-amsterdam museum-etc
Schrijf argumenten voor- tegen op
Slide 5 - Tekstslide
Argumenten voor afschaffing van de term gouden eeuw
Slide 6 - Woordweb
Argumenten tegen afschaffing van de term gouden eeuw
Slide 7 - Woordweb
2. De handel in de Republiek groeit
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Video
Handelen
Rond 1600 waren steden uit Holland en Zeeland belangrijke en rijke handelssteden geworden. Kooplui uit die steden kochten en verkochten producten in heel Europa.
Hoe was dat zo gekomen?
Slide 10 - Tekstslide
In de Middeleeuwen gingen verschillende steden samen handelen. Zij sloten een verbond: de Hanze (rond 1350).
Slide 11 - Tekstslide
1585 De val van Antwerpen
Toen de Nederlanden nog bij Spanje hoorden groeide Antwerpen uit tot de belangrijkste handelsstad.
Tijdens de Opstand verloor Antwerpen die positie en werd dat na 1585 Amsterdam.
Slide 12 - Tekstslide
Oorzaken groeiende handel
Oostzeevaart: Deze handelsroute bracht zoveel geld op voor de Hollanders dat er een speciale term voor is, moedernegotie: de belangrijkste handel van alle handel.
Door deze handel groeide ook de nijverheid (werk) in grote delen van de Republiek.