Heeft de school een visie op burgerschap die past bij haar identiteit en leerlingpopulatie?
Zijn de doelen die de school stelt gericht op bevordering van actieve deelname aan de samenleving?
Hoe (onder)steunt de school het personeel?
Slide 3 - Tekstslide
2. Invulling van het onderwijsprogramma
Is burgerschap geïntegreerd in het curriculum?
Worden kennisdoelen, vaardigheidsdoelen en houdingsdoelen aangeboden die leerlingen voorbereiden op deelname aan een diverse, democratische samenleving?
Komen thema’s zoals democratie, vrijheid, gelijkwaardigheid, solidariteit, en de rechtsstaat aan bod? (+ diversiteit)
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
3. Schoolcultuur
Wordt er een veilige en inclusieve schoolcultuur bevorderd waarin alle leerlingen zich gerespecteerd voelen?
Hoe wordt omgaan met verschillen en conflicten binnen de school gestimuleerd?
Hoe draagt de school bij aan sociale cohesie en respect voor diversiteit?
Slide 6 - Tekstslide
4. Borging en kwaliteitszorg
Hoe monitort de school haar beleid rondom burgerschap?
Wordt de uitvoering geëvalueerd en verbeterd?
Is het beleid vastgelegd en worden de doelen gevolgd in de praktijk?
