In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 15 min
Onderdelen in deze les
Rapporteren/ sociale netwerk
Slide 1 - Tekstslide
Lesdoelen
Aan eind van de les:
Hebben wij gezamenlijk een gesprek gevoerd over rapporteren
Hebben jullie de bijbehorende Edition opdrachten gemaakt ( VVT deel 1 2.6)
weten jullie of je wilt deelnemen aan de Topacademie en hebben studenten verteld over hun pitch
Slide 2 - Tekstslide
Hoe wordt er gerapporteerd binnen je BPV ?
Slide 3 - Open vraag
Wie mogen er rapporteren binnen je BPV ?
Slide 4 - Open vraag
Weet je volgens welke methode er gerapporteerd binnen je BPV ?
Slide 5 - Open vraag
Slide 6 - Tekstslide
Slide 7 - Tekstslide
Via welke 2 methoden formuleren wij zorgdoelen?
Slide 8 - Open vraag
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Wat maakt volgens jou een rapportage een goede rapportage?
Slide 11 - Open vraag
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
Kan je een voordeel noemen van schriftelijk rapporteren?
Slide 14 - Open vraag
Slide 15 - Tekstslide
Kan je een nadeel noemen van mondeling rapporteren?
Slide 16 - Open vraag
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Slide 19 - Tekstslide
Opdracht
Maak in het boek Verpleegplan thema 5.10 ''het uitvoeren van verpleegkundige interventies'' behalve vraag 1 alle vragen. Maak de vragen zelf en m.b.v. de theorie!
Ondertussen per student....
Slide 20 - Tekstslide
Aan de slag voor de BPV
elke student komt bij mij en laat de afgetekende oefenopdrachten zien
samen kijken wij naar de BPV uren in On Stage
samen kijken wij naar de 360 graden feedback van stage in On Stage en de rapportage van de tussenevaluatie ( vlgs mij nog.. Karin, Bo, Manon, Lisa)