H2 Leerdoel 6+7

• Wiskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Vandaag §2.2CD

§2.1AB

§2.1CD

§2.2

§2.3

§2.4

§2.5

Aantekening leerdoel 5 theorie 2.2AB

Variabele kwalitatief of kwantitatief?

Nominaal

Ordinaal

Discreet

Continu

Hoofdstuk 2, 2.2C+D

Leerdoel 6:

Ik kan kwalitatieve variabele onderverdelen in de meetniveaus nominaal en ordinaal.

Leerdoel 7:

Ik kan kwantitatieve variabele onderverdelen in discrete en continue variabele.

Aantekening leerdoel 6+7, theorie 2.2C+D

Kwalitatieve variabele:

2 meetniveaus:

nominaal, er is geen volgorde (bv: geslacht)

ordinaal, er is een volgorde/ordening aanwezig (bv: vooropleiding mavo, havo, vwo)

Kwantitatieve variabele:

discrete: sommige tussenliggende waarden zijn niet mogelijk (bv schoenmaat)

continue: alle tussenliggende waarden zijn mogelijk (bv voetlengte)

Schrijf mee.

Schrijf mee.

Eerst 5 minuten in stilte werken, snap je iets niet kijk terug naar de aantekening, voorbeeld opgave en je boek.

Leerdoelen behaald deze les?

Geef dit ook aan het overzicht door het eerste bolletje te kleuren(groen, oranje of rood)

1. Groen
2. Oranje
3. Rood