Les 7-2

Keuzevak: Voeding en beweging
1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Dienstverlening en ProductenMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Keuzevak: Voeding en beweging

Slide 1 - Tekstslide

Welkom GL3
12.15 uur: Binnen is beginnen met startopdracht
12.25  uur: Lesdoelen
12.30 uur: Theorie
12.45 uur: Uitleg en start Praktische opdracht
13.25 uur: Nabespreken P.O
13.45 uur: Uitleg Thuiswerk opdracht
13.50 uur: Afsluiten
13.55 uur: Einde van de les



Startopdracht:
Maak de woordzoeker

Slide 2 - Tekstslide

Lesbrief 2: Taak 8
Leerdoelen: je leert/ je weet:
  • uit welke fases een coachingstraject bestaat
  • hoe je een gesprek met een doel moet voeren

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je nog...even herhalen

Slide 4 - Tekstslide

Vraag:

Wat weet jij over de schijf van 5?




Slide 5 - Tekstslide

coachingsgesprek


  • gesprek tussen coach en hulpvrager
  • heeft altijd een doel
  • afspraak over een traject; een periode waarin verschillende gesprekken plaatsvinden
  • SMART doelen/afspraken
  • coachingsplan

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Doelen stellen
S - specifiek
M - meetbaar
A - acceptabel
R - realistisch
T - tijdgebonden

Slide 9 - Tekstslide

specifiek
Een specifiek doel betekent een duidelijk doel, waarmee de volgende W-vragen beantwoord worden: WIE / WAT / WAAR ?


Doel: Ik wil thuis een goede planning kunnen maken voor mijn huiswerk.
WIE:       ik wil het doel bereiken 
WAT:      goede planning kunnen maken voor mijn huiswerk (= wat)
WAAR:  dit wil ik thuis doen (= waar). 

Slide 10 - Tekstslide

meetbaar
Bij een meetbaar doel gaat het erom dat je op een bepaald moment kunt zeggen: JA, ik heb het behaald.

Voorbeeld
Ik ga de komende 6 weken elke weekend een samenvatting maken van de stof van biologie die we die week behandeld hebben.
Ik ga een voldoende halen voor de volgende toets Engels (een 5,5 of hoger).

Slide 11 - Tekstslide

acceptabel en realistisch
Het is belangrijk om je af te vragen of je doel haalbaar is.
Je vraagt je af: kan ik dit doel halen als ik mijn best doe?

Voorbeelden van doelen die niet acceptabel/realistisch zijn?
Ik ga...

Slide 12 - Tekstslide

tijdgebonden
Een tijdgebonden doel betekent dat je hebt bepaald wanneer het doel behaald zou moeten zijn. Je stelt dus een deadline.

Ik wil bij het volgende rapport een voldoende staan voor wiskunde door elke week mijn huiswerk af te hebben en elke les één vraag te stellen aan de docent.

Slide 13 - Tekstslide

goed voorbeeld
Doel: "Ik wil mijn Engels verbeteren."

SMART geformuleerd:

Specifiek: Ik wil mijn woordenschat en grammatica verbeteren om betere cijfers te halen.
Meetbaar: Ik wil mijn gemiddelde cijfer van een 5,5 naar een 7,0 verhogen.
Acceptabel: Ik ben bereid om drie keer per week 30 minuten extra te oefenen en hulp te vragen aan mijn docent.
Realistisch: Als ik regelmatig oefen en vragen stel, is het haalbaar om mijn cijfer te verhogen.
Tijdsgebonden: Ik wil dit binnen drie maanden bereiken.
✅ Dit is SMART, omdat het doel duidelijk, meetbaar en haalbaar is binnen een bepaalde tijd.

Slide 14 - Tekstslide

fout voorbeeld
Doel: "Ik wil beter worden in Engels."

⚠️ Waarom is dit niet SMART?

Specifiek? ❌ → Wat betekent "beter worden"? In spreken, schrijven, luisteren?
Meetbaar? ❌ → Hoe weet je of je vooruitgang hebt geboekt?
Acceptabel? ❌ → Is het haalbaar en past het bij jou? Geen plan genoemd.
Realistisch? ❌ → Hoeveel ga je oefenen? Geen concreet plan.
Tijdsgebonden? ❌ → Wanneer wil je dit bereikt hebben? Geen deadline.
💡 Tip: Dit doel zou SMART worden als je het specifieker maakt, een meetbare verbetering aangeeft en een tijdslimiet toevoegt.

Slide 15 - Tekstslide

Lesbrief 2: Opdrachten 17 maart
BTB
Taak 
Individueel - samenwerken - klassikaal
Opmerkingen: welke tekstbronnen, stappenplannen of sjablonen heb je nodig?

Taak 8
2
3
4



opdr.2: tb een coachingsgesprek voeren
opdr.3: tb een gesprek voeren
opdr.4: in 3-tal gesprek voeren - Praktische Opdracht
Taak 9
1 + 2 
Taak 10
begrippentrainer
lesbrief 1 en lesbrief 2

Slide 16 - Tekstslide

Lesbrief 2: Taak 8 Lesdoelen behaald?
Leerdoelen: je leert/ je weet:
  • uit welke fases een coachingstraject bestaat
  • hoe je een gesprek met een doel moet voeren

Slide 17 - Tekstslide