Leesvaardigheid les 17
1 / 36
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Welke 5 tekstdoelen zijn er?
Slide 3 - Open vraag
Tekstdoel 1: informeren.
Leg uit wat dit is.
Leg uit wat dit is.
Slide 4 - Open vraag
Tekstdoel 2: beschouwen.
Leg uit wat dit is.
Leg uit wat dit is.
Slide 5 - Open vraag
Wat is het verschil tussen activeren en overtuigen?
Slide 6 - Open vraag
Tekstdoel 5: Amuseren.
Geef een voorbeeld van een tekstvorm.
Geef een voorbeeld van een tekstvorm.
Slide 7 - Open vraag
Ik ga een appeltaart bakken. Daarvoor heb ik een recept gevonden. Wat is het tekstdoel van het recept?
A
informeren
B
activeren/overhalen
C
overtuigen
D
amuseren
Slide 8 - Quizvraag
Welke 5 leesstrategieën zijn er?
Slide 9 - Open vraag
Als je binnenkort een toets hebt, welke leesstrategie gebruik je dan voornamelijk?
A
Globaal lezen
B
Kritisch lezen
C
Lerend lezen
D
Zoekend lezen
Slide 10 - Quizvraag
Slide 11 - Tekstslide
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Tekstslide
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'En daarom raad ik iedereen aan om meer televisie te kijken.'
'En daarom raad ik iedereen aan om meer televisie te kijken.'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 14 - Quizvraag
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'Televisiekijken biedt bovendien de broodnodige ontspanning'
'Televisiekijken biedt bovendien de broodnodige ontspanning'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 15 - Quizvraag
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'Het moge duidelijk zijn: televisiekijken is de beste invulling van je vrije tijd.'
'Het moge duidelijk zijn: televisiekijken is de beste invulling van je vrije tijd.'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 16 - Quizvraag
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'Zullen onze kleinkinderen nog weten wat een televisie is?'
'Zullen onze kleinkinderen nog weten wat een televisie is?'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 17 - Quizvraag
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'Voor velen zal het een bekend gevoel zijn: zo veel kanalen en toch zo weinig leuke programma's op tv.'
'Voor velen zal het een bekend gevoel zijn: zo veel kanalen en toch zo weinig leuke programma's op tv.'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 18 - Quizvraag
In welk deel van de tekst verwacht je onderstaande zin?
'Toch is het misschien te kort door de bocht om te zeggen dat er geen goede televisie meer wordt gemaakt.'
'Toch is het misschien te kort door de bocht om te zeggen dat er geen goede televisie meer wordt gemaakt.'
A
Inleiding
B
Kern
C
Slot
Slide 19 - Quizvraag
Slide 20 - Tekstslide
Slide 21 - Tekstslide
Wat is de functie van de gelezen alinea?
A
Er wordt een aanleiding gegeven.
B
Er wordt een anekdote verteld.
C
Er wordt een probleem neergezet.
D
Er wordt een verklaring gegeven.
Slide 22 - Quizvraag
Slide 23 - Tekstslide
Wat is de functie van de gelezen alinea?
A
Er wordt een aanleiding gegeven.
B
Er wordt een anekdote verteld.
C
Er wordt een probleem neergezet.
D
Er wordt een verklaring gegeven.
Slide 24 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
'Een belangrijk gevolg van deze maatregel is minder criminaliteit.'
'Een belangrijk gevolg van deze maatregel is minder criminaliteit.'
A
Gevolg
B
Aanleiding
C
Afweging
D
Anekdote
Slide 25 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
'Ter nuancering: niet iedereen zal meedoen met dit project.'
'Ter nuancering: niet iedereen zal meedoen met dit project.'
A
Aanleiding
B
Verklaring
C
Nuancering
D
Gevolg
Slide 26 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
'De oplossing ligt voor de hand. We moeten meer boeken lezen!'
'De oplossing ligt voor de hand. We moeten meer boeken lezen!'
A
Afweging
B
Oplossing
C
Definitie
D
Argument
Slide 27 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
'De verkiezingen waren een fiasco. De oorzaak is onze slappe leider.'
'De verkiezingen waren een fiasco. De oorzaak is onze slappe leider.'
A
Anekdote
B
Nuancering
C
Oorzaak
D
Definitie
Slide 28 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
'Vis eten is gezond. Haring, een vis die bomvol zit met goede vetten, is hier een goed voorbeeld van.'
'Vis eten is gezond. Haring, een vis die bomvol zit met goede vetten, is hier een goed voorbeeld van.'
A
Verklaring
B
Voorbeeld
C
Aanleiding
D
Nuancering
Slide 29 - Quizvraag
Schrijf van onderstaande zinnen op wat het functiewoord is.
Minder eten of meer bewegen: het blijft een moeilijke afweging voor veel mensen die te zwaar zijn.
Minder eten of meer bewegen: het blijft een moeilijke afweging voor veel mensen die te zwaar zijn.
A
Aanleiding
B
Definitie
C
Oplossing
D
Afweging
Slide 30 - Quizvraag
Slide 31 - Tekstslide
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Slide 34 - Open vraag
Wat wist je al?
Slide 35 - Open vraag
Wat heb je geleerd?
