Die Zeit auf Deutsch angeben: Eine interaktive Lektion für die 2. Klasse VWO

Die Zeit auf Deutsch angeben: Eine interaktive Lektion für die 2. Klasse VWO
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Slide 1: Tekstslide

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Die Zeit auf Deutsch angeben: Eine interaktive Lektion für die 2. Klasse VWO

Slide 1 - Tekstslide

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Lernziel
Am Ende der Lektion wirst du in der Lage sein, die Uhrzeit auf Deutsch anzugeben und zu verstehen.

Slide 2 - Tekstslide

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Was weißt du bereits über die Zeitangabe auf Deutsch?

Slide 3 - Woordweb

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Die Uhrzeit
Erlernen der Stunden- und Minutenangabe auf Deutsch. Beispiel: Es ist halb vier.

Slide 4 - Tekstslide

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Interaktive Aktivität: Partnerarbeit
Üben Sie mit Ihrem Partner, die Uhrzeit auf Deutsch auszutauschen.

Slide 5 - Tekstslide

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Die Digitaluhr
Lernen, die Uhrzeit auf einer digitalen Uhr zu lesen und auszusprechen.

Slide 6 - Tekstslide

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Rollenspiel: Tagesablauf
Schüler spielen Szenarien, in denen sie ihre Tagesabläufe auf Deutsch besprechen.

Slide 7 - Tekstslide

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Fragen und Antworten
Üben, wie man Fragen zur Uhrzeit stellt und angemessen antwortet.

Slide 8 - Tekstslide

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Quizzeit!
Testen Sie Ihr Wissen über die Zeitangabe auf Deutsch mit einem interaktiven Quiz.

Slide 9 - Tekstslide

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Checkfragen
Beantworte die folgenden Fragen, um dein Verständnis zu überprüfen.

Slide 10 - Tekstslide

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Schreibe 3 Dinge auf, die Du in dieser Lektion gelernt hast.

Slide 11 - Open vraag

Die Schüler geben hier drei Dinge ein, die sie in dieser Lektion gelernt haben. Damit geben sie an, was ihr eigenes Lernergebnis dieser Lektion ist.
Schreibe 2 Dinge auf, über die Du mehr wissen möchtest.

Slide 12 - Open vraag

Die Schüler geben hier zwei Dinge ein, über die sie mehr wissen möchten. Damit erhöhen Sie nicht nur das Engagement, sondern geben Sie den Schülern auch mehr Eigenverantwortung.
Stelle Dir 1 Frage zu etwas, das Du noch nicht so gut verstanden hast.

Slide 13 - Open vraag

Die Schüler geben hier (in Form einer Frage) an, mit welchem Teil des Materials sie noch Schwierigkeiten haben. Für den Lehrer bietet dies nicht nur Einblick in das Verständnis/Niveau der Schüler, sondern auch einen guten Ausgangspunkt für die nächste Lektion.