LES 3 - LEZEN (VERVOLG)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Een schrijver heeft altijd een bedoeling met een tekst. 

Dit noem je het tekstdoel.

Tijdens deze- en de volgende les, ontdek je verschillende tekstdoelen en leer je hoe je deze kunt herkennen.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• begrijp je wat de vier belangrijkste tekstdoelen zijn.
• weet je hoe je het tekstdoel 'instrueren' kunt herkennen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weet je nog van
hoofdstuk 'Lezen'?

Het doel van een amuserende tekst is...

1. informatie geven over een onderwerp
2. uitleg geven over hoe je iets moet doen
3. plezier hebben
4. de lezer overhalen om iets te doen

Inleiding

Ben je weleens bij de IKEA geweest?

Dan weet je vast dat je de meubels daar in pakketjes mee naar huis krijgt.

Hoe weet je dan hoe je die pakketjes in elkaar moet zetten?

Via een instructietekst met plaatjes, waarin je precies kunt lezen wat je moet doen.

Theorie 

Denk nu eens aan het in elkaar zetten van die IKEA kast.

Lijkt die instructie op de instructie uit de uitleg?

Aan de slag!

Lees de tekst bij opdracht 3. 

Maak de vragen bij deze tekst.

Lees vervolgens de tekst bij opdracht 4 en maak de vragen.

Tip bij opdracht d.!

Bij het vakje 'vertrek' vul je in waar jouw reis start (dus van...)

Bij het vakje 'aankomst' vul je in waar jouw reis eindigt (dus naar...)

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Welke voorbeelden van
een 'instruerende tekst'
heb je gezien deze les?

Begrippen uit deze les

• tekstdoel
• gebruiksaanwijzing
• instrueren

Het doel van een instruerende tekst is...

1. informatie geven over een onderwerp
2. uitleg geven over hoe je iets moet doen
3. plezier hebben
4. de lezer overhalen om iets te doen

Heb je de leerdoelen behaald?

Aan het einde van de les ...

• begrijp je wat de vier belangrijkste tekstdoelen zijn.
• weet je hoe je het tekstdoel 'instrueren' kunt herkennen.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Ik heb de leerdoelen behaald.

😒🙁😐🙂😃