§ 13 (Bijwoordelijke beplaing) Nabespreking

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lezen

Ben je klaar? 

Schrijf in je schrift de datum (02/02)

Schrijf erachter op welke blz. je bent gebleven

Cursus 5 Meewerkend voorwerp en Bijwoordelijke bepaling

• Lesdoel: Ik kan een zin in zinsdelen verdelen en de verschillende zinsdelen benoemen.
• Taaldoel: Ik kan uitleggen wat zinsdelen zijn.

• Programma:
• Nabespreken blz. 220/221: opdracht 1 en 3
• Instructie § 11 (bijwoordelijke bepaling)
• Begeleide inoefening
• Verwerken: 1 t/m 5 (blz. 224/225) (is ook huiswerk!)

Cursus 5 Meewerkend voorwerp en Bijwoordelijke bepaling

• Lesdoel: Ik kan een zin in zinsdelen verdelen en de verschillende zinsdelen benoemen.
• Taaldoel: Ik kan uitleggen wat zinsdelen zijn.

• Programma:
• Nabespreken blz. 220/221: opdracht 1 en 3
• Instructie § 11 (bijwoordelijke bepaling)
• Begeleide inoefening
• Verwerken: 1 t/m 5 (blz. 224/225) (is ook huiswerk!)

Uitleg § 11 (bwb)

Op zolder / liggen / twee paar schaatsen.

Yasmina / viert / over twee weken / haar verjaardag.

De barbecue / werd /  vanwege  het slechte weer / afgelast.

Plaats, tijd of reden.

Uitleg § 11 (bwb)

• Bijwoordelijke bepalingen zijn vaak een antwoord op vraagwoorden, zoals: wanneer, waar, waardoor en hoe.

Vragen die als antwoord een bijwoordelijke bepaling hebben:

1. Waar heb je die gave tas gekocht? 
2. Wanneer zullen we afspreken?

Uitleg § 9

Hoe vind je de bijwoordelijke bepaling(en):

1. Zoek de persoonsvorm en verdeel de zin: 's Morgens  / brengt /  Koen / zijn broertje / naar school. 
2. Noteer het werkwoordelijke gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp (als dat er is) en meewerkend voorwerp?                          wg =                                       ow =                                                                  lv =                                          mv =
3. Zoek of er zinsdelen zijn die antwoord geven op vragen zoals wanneer? hoe? waar? enz. :

• bwb = 's Morgens
• bwb = naar school

Maken: 4 (blz. 224/225 )