BB KB 4 les 6 toetsvoorbereiding TW 2 TV 1 t/m 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

4 Herstelwerkzaamheden

Hoofdletters en leestekens                  1, 2, 5, 20, 21, 22, 23

Meervoud op –ie en –ee                         3

Apostrof                                                         4

Verwijswoorden                                          6, 7, 8

Werkwoordspelling                                   9, 10, 11, 12, 13, 23

Persoonsvorm en onderwerp              14, 15

Stijlfouten                                                      16, 23

Samenstellingen                                        17, 18

Signaalwoorden                                          19

Formulering                                                  20, 21, 22, 23

De meeste zinnen beginnen met een hoofdletter.

1. goed
2. fout

Alleen achter een vragende zin komt een vraagteken.

1. goed
2. fout

Aardrijkskundige namen en afleidingen ervan krijgen een hoofdletter.

1. goed
2. fout

Tussen twee persoonsvormen hoort een komma.

1. goed
2. fout

Voor het voegwoord 'en' hoort volgens de regels geen komma.

1. goed
2. fout

meervoud

Zelfstandige naamwoorden kun je meestal in het meervoud zetten. De volgende drie regels heb je geleerd:

1 de meervoudsvorm op -en zoals in basketbalschoen / basketbalschoenen

2 de meervoudsvorm op -s zoals in vakantie / vakanties

3 de meervoudsvorm op: -’s zoals in foto / foto’s

Je gebruikt alleen ’s als de uitspraak van het woord zonder ’s verandert.

 

je zegt niet autos, maar auto’s, je zegt niet pindas, maar pinda’s.

Meervoudsvormen

1) de meervoudsvorm op -en zoals in basketbalschoen / basketbalschoenen

Let op woorden zoals brief / brieven en kaas / kazen, waarbij de f en s meestal in v en z veranderen.

2) de meervoudsvorm op -s zoals in vakantie / vakanties

Let op woorden zoals bureau / bureaus, etui / etuis en milieu / milieus.

3) de meervoudsvorm op: -’s zoals in foto / foto’s

Let op! Woorden die op -y eindigen na een medeklinker, krijgen in het Nederlands ook ’s: baby’s, jury’s.

 

opdracht 37

Meervoud en klemtoon

Waarom schrijven we messen met 2x s, maar luiwammesen met 1 s?

Die keuze heeft te maken met de klemtoon. Sommige lettergrepen in een woord krijgen meer nadruk dan andere lettergrepen.

Op de lettergreep die de nadruk krijgt, ligt de klemtoon. 

Omdat de klemtoon bij luiwammes op de eerste lettergreep ligt (en dus niet op de es) krijgt dit woord in het meervoud een enkele -s: luiwammesen.

Nu krijgen woorden die eindigen op -ie, waarbij die -ie ook de klemtoon heeft, in het meervoud -ën.

industrie / industrieën

melodie / melodieën

Om diezelfde reden schrijven we ook woorden die op -ee eindigen met -ën.

zee / zeeën

Woorden die eindigen op -ie, terwijl de klemtoon niet op die -ie ligt, krijgen in het meervoud -n.

Let daarbij op de trema (twee puntjes) die op de ë komt.

bacterie / bacteriën

kolonie / koloniën

Welke 3 meervoudsvormen zijn er?

Op welke lettergreep ligt de klemtoon bij het woord melodie?

Wat is het meervoud van melodie?

Aan de slag

1. Maak opdracht 10, 18 en 22 van perron 4 Taalverzorging - Toekomst voor spellen
2. Werk de steropdrachten van perron 1 t/m 4 bij.
3. Herhaal de theorie!